11月13日至15日，“第七屆長三角地區(qū)中小學德育創(chuàng)新論壇”在上海市奉賢區(qū)舉行。本次創(chuàng)新論壇由上海市教委、江蘇省教育廳、浙江省教育廳、安徽省教育廳聯(lián)合指導，由“長三角地區(qū)中小學德育工作聯(lián)盟”主辦，上海市奉賢區(qū)教育局承辦。

獲獎

本屆論壇以“立德樹人，厚植強國之基”為主題。來自三省一市的相關領導、專家及教師代表齊聚一堂，分享和展示了具有前沿意義、典范價值和創(chuàng)新特色的理論思考、方法路徑和實踐成果。

鎮(zhèn)江市外國語學校報送的德育案例《指向“立品”少年自塑發(fā)展的社會實踐育人行動》在眾多作品中脫穎而出，被評為“優(yōu)秀案例”。

據(jù)介紹，鎮(zhèn)外在實施社會實踐活動課程方面，已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗，并初步形成了富有特點的課程結構和實施成果。學校結合校內(nèi)外各項資源，探索形成多樣化的社會實踐模式，形成“五品”導向社會實踐育人項目。具體如下：

“思政引領”導向的品紅色足跡暑期主題實踐，“創(chuàng)意創(chuàng)新”導向的品人文科技學科主題實踐，“社會認知”導向的品知識視野研學主題實踐，“志愿服務”導向的品公益愛心社區(qū)主題實踐，以及“職業(yè)體驗”導向的品個人價值生涯主題實踐。

值得一提的是，近年來，在學校“立品文化”的引領下，學校通過整合社會資源，拓展學生社會實踐內(nèi)容，在社會實踐活動中增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成學生可持續(xù)發(fā)展的必備品格。

校對 徐珩