無錫市經開區通過革新課間活動形式、優化體育課程設置、加強師資隊伍建設等舉措，全力推進“2·15專項行動”。

依據校情，創新活動形式。各校積極創新活動形式，推出各式各類、各具特色的課間活動，指導學生自主選擇、多樣化開展體育鍛煉。江南實驗小學結合學校品格提升工程“太湖民謠涵養‘江南竹娃’的至正行動”，設計“民謠格子跳”等校本化課間活動品牌，構建具有校本特色的五育融合實踐范式；融成實驗中學立足武術特色，將八段錦等傳統功法融入大課間活動，助力學生鍛煉身心、增強體質。

一校一案，優化體育課堂。經開區教育局創新探索體育課模式，組織全區各校搭建國家體育課程、體育特色課程與體育大課間課程組成的三級課程體系，如尚賢融創小學的輪滑課、東絳實驗學校的柔術課、東絳第二實驗學校的花樣跳繩課等，在增強體育課趣味性、互動性的同時，進一步培養學生興趣愛好。

外引內培，加強師資培訓。經開區吸納專職體育教師、外聘教師以及有專業運動背景的家長等，并加強對任課教師的體能、安全、體育技能等各方面培訓，強化師資力量。經開融成實驗中學通過吸納專業教練、挖掘家長資源等，組建“非傳統體育人才資源庫”，深化家校社協同育人機制，推動體教融合的創新發展；融成實驗小學推出體育課程單，并定期對課程單內容進行更新，切實提升體育教學質量和活動安全。