近日,揚州市廣陵區教育體育局大力實施“以美育心”行動,以師資隊伍優化為著力點,以課程改革為切入點,以實踐體驗為落腳點,構建“大美育體系”,促進學生全面發展和長遠發展。
近日,揚州市廣陵區教育體育局大力實施“以美育心”行動,以師資隊伍優化為著力點,以課程改革為切入點,以實踐體驗為落腳點,構建“大美育體系”,促進學生全面發展和長遠發展。
課程之美融合行動。構建藝術學科與其他學科協同推進的美育課程體系,遵循美育特點,突出價值塑造。充分發揮藝術課程在學校美育中的主渠道作用,深入挖掘各學科蘊含的美育價值和功能。強化課程實施的綜合性和實踐性,打造藝術課程活力課堂,提高學生積極性和參與度以及美育課程的教育教學質量。
美育之師提升行動。強化各學科教師的美育意識和美育素養,將美育納入教師培訓計劃,利用“后備干部培訓班”“校長大講堂”“青藍工程”等師資培育平臺,廣泛開展面向機關全體、學校行政人員的專題培訓和面向藝術骨干教師的專業培訓。加強美育研究,廣泛吸納美育專家等力量,建立美育名師工作室,構建名師和骨干教師學習成長共同體,打造一支素質優良、勇于創新的美育師資隊伍。
道德之美深化行動。全力加強思政教育,以“運河思政”為重點,突出跨學科協同育人機制建設。加強德育陣地浸潤,積極利用好校內資源,加強與區域內的中國大運河博物館、朱自清故居、阮元家風館等合作共建,開闊學生胸襟,增強愛國情感。
藝體之美浸潤行動。滿足學生繪畫、音樂、書法、舞蹈、運動等興趣特長發展需要,努力讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能。針對個人、團隊、班級等不同層面,構建“年級—校級—區級”評比體系,大力開展貫穿全年的“樂動風鈴”“廣陵歌涌”“運河情”師生才藝大賽、體育聯賽等活動,讓學生在活動中享受樂趣、增強體質、錘煉意志、健全人格、快樂成長。
勞動之美實踐行動。加強勞動課堂教學與課題研究,積極開發特色校本課程,進一步豐富勞動教育課程體系。加強校內勞動實踐基地建設,充分利用各類專用教室及教學設施,開辟創客空間、小種植養殖園、小工坊等場所,鼓勵學生由書本走向實踐。加強校外研學,充分利用西江生態園、沙頭蔬菜基地、科技館等,進一步拓寬勞動教育渠道,讓學生從學校“小課堂”走向社會“大課堂”。
家風之美熏陶行動。全面推進家庭教育,在家長學校覆蓋率100%的基礎上,重點推行“全員育人導師制”,積極開展“校園一日開放”“家庭教育宣傳周”“家訪活動月”等專題活動,增進學校與家庭互動交流,關注家庭教育中的個性化、多元化需求,積極做好指導工作。以廣陵區家長學校總校為龍頭,積極與團委、婦聯等部門合作,鞏固區家庭教育名師工作室陣地,加強新時代家庭教育的廣陵樣本研究。
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