日前，教育部公布第十三屆宋慶齡獎學金獲獎名單。我市共有4名學生榜上有名，分別是姜堰區實驗小學教育集團五年級學生胡禹舟、泰興市實驗初級中學八年級學生李佳軒、興化市板橋初級中學七年級學生張孫昭陽和靖江外國語學校七年級學生沈劉成。

根據《教育部辦公廳關于第十三屆宋慶齡獎學金評選工作的通知》（教基廳函〔2017〕36號），在各省、自治區、直轄市教育行政部門評審推薦，宋慶齡獎學金評審委員會嚴格評審并進行公示的基礎上，教育部、中國福利會和中國宋慶齡基金會決定向1532名學生頒發第十三屆宋慶齡獎學金。江蘇省共有52名學生榜上有名。

這些學生了不得， 他們為何能成為 宋慶齡獎學金獲得者呢？

泰教君帶你走近獲獎學生，

看看他們~~

胡禹舟

姜堰區實驗小學教育集團

他參加了“中國少年先鋒隊江蘇省第七次代表大會”；九周歲那年出版書籍《小象歷險記》；出版的書籍被著名作家遲慧節選到新書《大象學校6》里，在全國發行。他是“國家級環境小記者”；他是“江蘇省小論文”、“江蘇省數學競賽”三等獎獲得者；他是“泰州市校園閱讀之星”；他是“江蘇省鋼琴競賽泰州賽區銀獎獲得者”；他是“姜堰教育最具影響力十大教育人物”；他兩度被評為“泰州市姜堰區好少年”；他是“姜堰區主題讀書活動中最佳續寫獎”獲得者；他是“姜堰區英語情景劇二等獎”獲得者。

李佳軒

泰興市實驗初級中學

她勤學好問，積極進取，學習成績一直名列年級前茅。她熱愛集體，樂意奉獻，一直擔任班級中隊長，當過大隊干，現擔任學生會副主席。她心懷慈悲，富有社會責任感，有固定的志愿者服務地點和崗位。品學兼優，先后36次獲校級獎項，2次獲縣市級獎項，3次獲地級市獎項，3次獲省級獎項。每學期都被評為“三好學生”“優秀學生干部”，曾被評為“泰興市優秀少先隊員”。

張孫昭陽

興化市板橋初級中學

他是一個充滿自信的陽光男孩，是一名優秀的少先隊員，目前任興化市板橋初級中學分校七（6）班副班長。他在校尊敬老師、團結同學、刻苦學習，積極參加各項活動，使自己德、智、體、美、勞全面發展。在小學階段一直是班隊干部，五年級時曾擔任了一屆大隊委員。在班集體中，無論是大事小事、分內分外總能努力去做。獲得過很多榮譽:“江蘇好少年”“泰州市家庭文明禮儀之星”“興化市三好學生”等。他的小發明、作文、知識競賽等多次獲全國、省市大獎，有9篇文章發表在省級以上刊物。2017年曾獲得中國水利報社和中國少年報舉辦的“尋找最美家鄉河”征文比賽一等獎，第十三屆宋慶齡少年兒童發明獎銅獎。

沈劉成

靖江外國語學校

他是“江蘇省美德少年”“泰州市十佳美德少年標兵”“泰州市三好青少年”、“泰州市閱讀之星”、“靖江市陽光少年”、“靖江市美德少年”“靖江市優秀小演員”、“靖江日報優秀小記者”、“靖江市優秀小志愿者”“靖江市錫劇之星”。

他品學兼優，興趣廣泛，每年都是“三好學生”。他愛學習、愛讀書，撰寫的文章1篇獲江蘇省一等獎，2篇獲靖江市一等獎， 6篇發表在《靖江日報》上；他愛生活、愛藝術，大小活動都能見著他的身影。他表演的《智斗》、《滿江紅》、《岳母刺字》在泰州市、靖江市藝術節上獲獎，《靖江日報》“社會視點”欄目報道；他演唱的錫劇《雙推磨》在“江浙滬三省錫劇新苗大賽”上獲優秀獎，《靖江日報》“教育風采”欄目報道；他，在2016年上海、2017年杭州的全國少年兒童藝術節大賽上，均獲兒童組聲樂類金獎；他，愛運動、愛健康，是運動會上的佼佼者。他參加了泰州市民間傳統體育項目《空竹飛舞》的精彩表演，參加了2016年“泰州市小學生足球聯賽”、“靖江市小學生足球聯賽”，均取得了優異成績。

小伙伴們是不是很好奇

什么是宋慶齡獎學金？

獲得宋慶齡獎學金需要具備哪些條件？

泰教君這就給你一一道來~~

什么是宋慶齡獎學金？

為了弘揚宋慶齡愛國主義精神，鼓勵少年兒童熱愛祖國、刻苦學習、努力鍛煉，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀人才，教育部和中國福利會在1994年共同創設了以宋慶齡名字命名的九年義務教育階段唯一的國家級獎學金——宋慶齡獎學金。該獎學金是面向義務教育階段中小學生設立的唯一的國家級獎學金，每兩年頒發一次，迄今為止已頒發了十二屆，共有10718名中小學生獲得，對促進我國素質教育和人才的早期培養具有重要的意義和深遠的影響。

二

評選范圍？

義務教育階段四年級至九年級的在校學生。

三

候選人需要具備哪些條件？

思想品德好，認真踐行《中小學生守則》，并具備以下條件：

1．具有善于解決問題的實踐能力，學習勤奮，善動腦、勤動手，求知欲強，積極進取。誠實守信，遵紀守規，生活儉樸，熱愛勞動，身心健康。

2．具有服務國家、服務人民的社會責任感，能盡自己的力量為他人、為集體、為社會做好事，尊老愛幼，文明禮貌，富有愛心。

3．具有遠大的志向和勇于探索的創新精神，把今天的學習成長、未來的遠大理想和祖國的繁榮強盛結合起來。積極向上，不怕困難，樂于進取，不斷為自己確立新目標。

4．有特別突出的事例，真實感人，為中小學生樹立學習榜樣。

少年強則中國強！

為入選的學生們點贊！