近日,南京市盲人學(xué)校馬成同學(xué)被上海音樂學(xué)院錄取,這一消息讓一家人喜極而泣。“7月11日晚上9:45,我們?cè)诰W(wǎng)上查到馬成被上海音樂學(xué)院錄取,全家人都非常的開心和激動(dòng)。馬成的高考文化課成績考了585分,...
近日,南京市盲人學(xué)校馬成同學(xué)被上海音樂學(xué)院錄取,這一消息讓一家人喜極而泣。“7月11日晚上9:45,我們?cè)诰W(wǎng)上查到馬成被上海音樂學(xué)院錄取,全家人都非常的開心和激動(dòng)。馬成的高考文化課成績考了585分,我知道他的分?jǐn)?shù)肯定沒問題,但是上海音樂學(xué)院已經(jīng)50多年沒有錄取過盲生了,一開始我們的心里還是很忐忑的。”馬成的爸爸馬一鳴告訴記者。
記者了解到,今年南師附中秦淮科技高中還有兩位視障學(xué)生參加高考,他們分別考了641分和615分,被南京理工大學(xué)和南京師范大學(xué)錄取。
班主任眼中的他:
很聰明,也很有毅力
“馬成從高一開始進(jìn)入我們班學(xué)習(xí),他的爸爸告訴我他從小學(xué)習(xí)二胡,還舉辦過二胡獨(dú)奏音樂會(huì),爸爸一直支持他走音樂的道路。為了能夠走上音樂的專業(yè)道路,從高一開始,馬成就表示要走普通高考的路,是一個(gè)很有上進(jìn)心和追求的孩子。”班主任劉婷告訴記者,在文化課方面,馬成很聰明,各科老師都反映他的理解力和領(lǐng)悟力都很好。在她的印象中,馬成非常認(rèn)真,也很有毅力。“高一的時(shí)候,我給同學(xué)們推薦了一本勵(lì)志的書籍《約翰·克里斯朵夫》,其他同學(xué)草草翻閱,比較敷衍,只有馬成同學(xué)認(rèn)真地從頭讀到尾,從他分享的內(nèi)容就可以看出他閱讀的深度和他的思考。”
劉婷說,班里一共有8個(gè)同學(xué),其他7個(gè)同學(xué)都是選擇了學(xué)校和南京中醫(yī)藥大學(xué)合作的對(duì)口單招推拿按摩專業(yè),他們?cè)?月份就放假了。因此,從5月份到6月初一個(gè)多月的時(shí)間里,班里只有馬成一個(gè)同學(xué)在復(fù)習(xí)備考。他選擇了一條艱難的很少有人選擇的道路。
記者了解到,為了幫助馬成同學(xué)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,南京盲人學(xué)校的老師們也付出了很多。他們常常給馬成開小灶,進(jìn)行額外的輔導(dǎo)。他們還克服困難,把地理、數(shù)學(xué)備考資料中的一些符號(hào)、圖形精準(zhǔn)地翻譯過來,讓馬成進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
數(shù)學(xué)立體圖形只能靠想象,
老師幫他制作了能觸摸的立體模型
“馬成的心態(tài)也很穩(wěn)。考前我們也幫他做過心理輔導(dǎo),告訴他每個(gè)人都有自己的心理周期,有低谷有高峰,要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài),以最佳狀態(tài)迎接高考。馬成做得很好,能考出585分的成績,非常不容易。” 劉婷說。
劉婷告訴記者:“對(duì)于盲生來說,參加普通高考非常不易。比如語文,古漢語中有很多多音字,盲文很難表現(xiàn)出來。盲文是拼音文字,漢語中很多象形文字也是很難表現(xiàn)的。而做數(shù)學(xué)題目打草稿對(duì)盲生來說也很難,因?yàn)槊の牟莞宓臅鴮戫樞蛞彩遣灰粯拥摹Cの氖钦磳懀莞逡彩菑挠彝髮懙模灾饕蕾囆乃愫涂谒悖瑢?duì)盲生的能力提出了更高的要求。
“考到這個(gè)成績也是意料之中。非常感謝學(xué)校和老師給我的幫助,學(xué)校給我很多支持,老師們專門輔導(dǎo)我,從學(xué)校的資源中心給我翻譯打印了很多資料和題目。我自己也從網(wǎng)上了找了很多資料庫。”馬成告訴記者,他也可以和正常人一樣使用手機(jī),手機(jī)的輔助功能可以幫助他朗讀屏幕。
“當(dāng)然,對(duì)我們盲生來說,學(xué)習(xí)中的確存在很多困難。比如數(shù)學(xué)的幾何題目中有很多立體圖形。立體圖形對(duì)我們來說很抽象,只能去想象。但是老師們也有辦法,幫我制作了很多立體模型,能觸摸能感受。” 馬成說,“跟正常人相比,我們的學(xué)習(xí)有不同的方式,但絕大多數(shù)困難是可以克服的。盡管選擇這條道路,有時(shí)候也會(huì)感覺很孤獨(dú),但這也是一種成長。”
反復(fù)溝通和實(shí)力證明,
終于得到上海音樂學(xué)院的認(rèn)可
馬成在音樂方面也很有天賦,多次獲得全國大獎(jiǎng)。2015年8月,在北京,參加了由中國民族管弦樂學(xué)會(huì)舉辦的第二屆“明日之星”二胡大賽上,榮獲金獎(jiǎng)。2016年8月,在“敦煌杯”二胡大賽上,榮獲非專業(yè)少年A組金獎(jiǎng)。2017年8月,參加了"華樂之韻"第七屆國際二胡大賽國際總決賽,榮獲非專業(yè)少年A組金獎(jiǎng)第一,并榮獲"華韻之星"。2017年9月24日,在上海音樂學(xué)院賀綠汀音樂廳,舉辦二胡獨(dú)奏專場(chǎng)音樂會(huì)。2018年5月跟隨作曲家、指揮家何占豪教授學(xué)習(xí)作曲至今。作品有《行路難》、《云南歡歌》、《古城傳奇》等。2019年11月隨上海殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)赴歐洲巡演。
馬成告訴記者,為了能順利報(bào)考上海音樂學(xué)院,前期他們也作了很多工作。“我們通過殘聯(lián)跟上海音樂學(xué)院取得了聯(lián)系,一開始學(xué)校不了解盲生,不知道怎樣培養(yǎng)盲生,怎樣將課堂信息有效傳遞給盲生,他們有很多顧慮。通過殘聯(lián)的協(xié)商,以及我順利通過高中學(xué)業(yè)合格性考試、江蘇省藝考以及三輪學(xué)校的校考的努力,學(xué)校終于放下顧慮。”
“我喜歡二胡,二胡幫我打開了看世界的一種方式。我可以通過二胡來表達(dá)一些我的想法和情緒,情緒低落的時(shí)候,也可以通過彈奏二胡來化解。”馬成說,“可能因?yàn)榭床灰姡晕业穆犛X格外靈敏。情感表達(dá)上也因?yàn)榭床坏剑蝗菀资艿酵饨绺蓴_,可以專心致志沉浸其中,這也是盲人的優(yōu)勢(shì)。”馬成說,希望未來可以學(xué)習(xí)作曲,不僅僅是演奏別人的作品,而能夠演奏自己創(chuàng)作的作品,來表達(dá)自己的情感。
還有兩位視障學(xué)生,
被南理工南師大錄取
記者了解到,南京今年有三位視障學(xué)生參加高考,除了馬成,還有兩名在南師附中秦淮科技高中隨班就讀的視障考生周科然、楊藝騰,他們都取得了不錯(cuò)的成績。周科然考了641分,被南京理工大學(xué)錄取。楊藝騰考了615分,被南京師范大學(xué)錄取。
據(jù)了解,盲人考生的試卷內(nèi)容和難度與普通考生試卷相同,由教育部門安排專業(yè)的盲文老師提前把試卷轉(zhuǎn)換成盲文,考生用盲文作答后,再由盲文老師把盲文答案轉(zhuǎn)成中文。對(duì)于盲人考生來說,用手摸著盲文試卷來答題,花費(fèi)的時(shí)間會(huì)比健全人考生長得多,因此盲文試卷的作答時(shí)間為普通試卷作答時(shí)間的1.5倍。
“把試卷轉(zhuǎn)換成盲文以后,頁數(shù)會(huì)比普通試卷多很多,比如今年高考的生物盲文試卷,總共就有40頁,閱讀量很大,最終我都沒來得及答完,還是有點(diǎn)遺憾。”周科然說,他最滿意的是數(shù)學(xué)成績,獲得了148分的成績,這讓他覺得挺有成就感。
楊藝騰因?yàn)榛加邢忍煨砸暽窠?jīng)萎縮,視力只有0.05左右,學(xué)文科的他,高考用的是跟普通孩子一樣的中文試卷,但考試時(shí)間可以延長30%。“因?yàn)橄M⒆游磥砟芎芎玫厝谌肷鐣?huì),所以我們從小就把他放在普通學(xué)校接受融合教育。”楊藝騰的媽媽說,“孩子很爭氣,也很努力,在普通學(xué)校適應(yīng)得很好。”
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞 王穎
校對(duì) 王菲
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