6月28日,省教育廳一級巡視員袁靖宇出席“創新推動科技成果轉化,釋放高質量發展新動能”研討會并講話。全省70余所高校近160名科研管理工作者參加會議。
6月28日,省教育廳一級巡視員袁靖宇出席“創新推動科技成果轉化,釋放高質量發展新動能”研討會并講話。全省70余所高校近160名科研管理工作者參加會議。
袁靖宇強調,全省高校要深入學習貫徹習近平總書記在全國科技大會、國家科學技術獎勵大會、兩院院士大會上的重要講話精神,堅持“四個面向”的戰略導向,加強科技創新全鏈條部署、全領域布局,全面增強科技實力和創新能力。
袁靖宇指出,教育正由基礎知識和技能傳授向拔尖創新人才培養轉變;高??萍紕撔抡扇娓櫹蚋?、并跑和領跑并存轉變;產業發展正由全球價值鏈上中低端形態向中高端形態攀升轉變;經濟發展的動力機制正由科技、人才、創新的裂變效應向聚變效應轉變。他要求,為強化支撐引領,系統重構與高質量發展相匹配的高教體系,高校必須加快建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科;必須在科學最前沿培養未來科學家和高層次人才,在產業一線培養卓越工程師和大國工匠;必須夯實基礎支撐,加快高校技術轉移。
會議邀請專家圍繞“發展新質生產力,賦能高??萍汲晒D移轉化”主題作了4場專題報告,發布2024年度省高等學校科研管理立項課題。會議期間,與會人員現場考察了深地科學與工程云龍湖實驗室。
會議場景
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