4月8日，江蘇2024年本科教育教學審核評估首批進校專家培訓暨工作會在寧召開。省教育廳副廳長顧月華出席會議并講話。赴江蘇科技大學、江蘇海洋大學評估專家，被評學校領導及學校相關部門負責人，省教育廳高教處、省教育評估院相關人員等50余人參加會議。

顧月華指出，今年我省共有16所學校開展本科教育教學審核評估，江蘇科技大學和江蘇海洋大學是今年的頭兩所學校，“起好步、開好頭”對年度審核評估工作的高質量開展具有重要意義。

顧月華要求，要凸顯思想統領，落實立德樹人根本任務，從“三全育人”“五育并舉”“課程思政”“師德師風”“思想政治教育”“五類金課”等多個維度全面考察學校立德樹人工作成效，引導學校堅定社會主義辦學方向，構建“三全育人”教育體系。要把牢鮮明導向，推進拔尖創新人才培養，深入剖析學校“四新”卓越人才培養體系建設、學科專業一體化建設與拔尖創新人才貫通培養機制建設等情況，全面提高人才自主培養質量，在提高服務國家和區域經濟發展上先行先試，提升江蘇高等教育的整體貢獻和價值。要落實中心任務，強化本科教育教學核心地位，落實“以本為本”“四個回歸”的情況，引導學校以鞏固本科教育教學核心地位為目標，建立全員、全程、全方位本科教育體系，嚴格教育教學管理，深化教育教學制度改革，推動人才培養范式向“以學為中心”轉變，促進學生自主學習、多樣成長。要緊扣核心目標，推動學校質量文化建設，關注學校、院系和各部門相互協同保障教育教學質量的機制建設情況、教學質量管理隊伍建設情況等，引導學校牢固樹立“質量第一”意識，建立全員參與本科教育教學，全員投入卓越質量文化建設的氛圍，積極培育踐行“自覺、自省、自律、自查、自糾”的質量文化。

專家組組長介紹了工作安排，要求專家認真研讀國家實施方案和江蘇實施細則，結合學校辦學特色扎實開展評估工作，持續提升評估質效。省教育評估院圍繞江蘇高等教育基本現狀、新一輪審核評估的特點和變化、江蘇審核評估的具體實務和評估紀律要求等方面作專題報告。