2月4日下午，揚(yáng)老師潤心工作站志愿者陳俊老師走進(jìn)儀征真州老年大學(xué)教學(xué)點，開啟揚(yáng)老師潤心工作站送課到老年朋友身邊專場活動。

作為揚(yáng)老師潤心工作站志愿老師團(tuán)隊的一員，此次陳俊老師面向老年朋友開設(shè)了《隔代教育有方略，祖輩智慧當(dāng)幫手》的專題輔導(dǎo)講座。他圍繞隔代教育的優(yōu)勢、隔代教育的誤區(qū)、對隔代教育的建議等話題分享自己的研究與思考，指導(dǎo)祖輩在隔代教育中定好位、多放手、善溝通、巧協(xié)調(diào)、重傳承、好心態(tài)、會指導(dǎo)、常陪伴、立規(guī)矩、養(yǎng)習(xí)慣，幫助祖輩更新家教觀念，提升教育涵養(yǎng)，提高實操水平，進(jìn)而凝聚校家社教育合力，努力讓家庭的“寶”平安健康成長。

陳俊老師說，“隔代教育”現(xiàn)象越來越普遍，祖輩如何科學(xué)教育孫輩、如何與孫輩和諧相處、如何處理好與孫輩的意見分歧……這些都是不可回避的話題，關(guān)乎青少年兒童健康成長和家庭平安幸福，應(yīng)該引起學(xué)校、家庭和社會的普遍關(guān)注，而學(xué)校有必要深入研究，并給予科學(xué)指導(dǎo)。

為了面向“一小（孩子）一大（孩子父輩）一老（孩子祖輩）”提供心理建設(shè)、家庭教育等指導(dǎo)服務(wù)，市教育局聯(lián)合社區(qū)、學(xué)校建設(shè)揚(yáng)老師潤心工作站，并于1月27日正式開啟了“線下+線上”的指導(dǎo)服務(wù)。

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來源：安保處

審核：談   雷、柏  玨

審定：邵學(xué)云

發(fā)布：劉  蕾