百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。9月10日是第39個教師節。此前，江蘇教育發布推出“致敬大先生”短視頻專欄，揚子晚報/紫牛新聞和少年志融媒平臺特別開設了“致敬大先生”專題，通過短視頻鏡頭，一起感受教師們對育人之責的擔當、專業能力的詮釋和如水師愛的光輝。

他們中有中國工程院院士、揚州大學教授張洪程，72歲的他長在農村，當過農民，經歷過農產品短缺時代，自從從事農業教育與科研，就把怎么讓農民種地更輕松，讓人們吃得飽，吃得好，吃得健康，作為自己的人生使命。

“個人發展要與時代同向同行，要與國家的重大戰略緊密融合。”中國工程院院士、南京航空航天大學校長單忠德帶領團隊攻克航空航天、汽車制造、軌道交通等領域多項關鍵核心技術難題。“越碰到難題和問題，我們就應該感到非常地興奮。因為越有更大的難題，表示這個事更加重要。我們把它攻克了，那一定會取得更大的創新。”

作為全國先進工作者、全國三八紅旗手、全國教書育人楷模、全國模范教師，李庾南最常說的一句話是：“班級那是根，所有我的所謂研究成果收獲，都源自這個根上長出來的。如果我離開了課堂，我就是無本之木了，也是無源之水了，就干涸了。”

他們看不到光，但在音樂中，他們觸摸到希望之光，演奏出夢想之光。揚州市特殊教育學校教師華桂明牽頭成立了“茉莉花”盲童管樂團，連續四屆獲得全國殘疾人藝術匯演器樂組最高獎。每一個新進樂團的孩子，都是這樣手把手地教，一個音一個音地唱，讓孩子們用盲文寫下來背。

秉持“真做教育，做真教育”的教育信念，南京師范大學教授顧建軍深耕勞動教育領域，他說，“大學是人的再生產和知識再生產的場所。無論是本科生的教學還是研究生的培養，我們都要培養學生對真理的追求與信仰，培養他們一代人的使命和擔當。”

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校對 盛媛媛