此次全國兩會，全國政協(xié)委員、南京師范大學黨委書記王成斌重點關(guān)注了卓越教師的培養(yǎng)。“教師隊伍是教育質(zhì)量的保障。”王成斌表示，希望能更好地培養(yǎng)出好老師和“大先生”，為基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作出貢獻。

王成斌介紹，融合是改革的第一步。南京師范大學聚焦人才培養(yǎng)和社會需求的結(jié)合點，不斷推進適應(yīng)跨學科專業(yè)的融合型人才培養(yǎng)模式。2020年，學校承擔了教育部復合型高素質(zhì)人才(中學教師)培養(yǎng)改革試點項目，進行“歷史學+思想政治教育”“物理學+技術(shù)教育學”的培養(yǎng)改革試點，探索復合型卓越教師培養(yǎng)模式。2023年，學校又開始實施“法學+英語”“金融學+數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學”雙學位培養(yǎng)改革。

“教育是一項基礎(chǔ)性工程。教師則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。教師教育用時刻牢記為黨育人、為國育才初心和使命，時刻牢記立德樹人的根本任務(wù)，時刻牢記“五育并舉”的目標和要求，通過培養(yǎng)好老師，引領(lǐng)和支撐基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展。”王成斌說。

南京師范大學逐步提升基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)的學歷層次。適度擴大本科師范生招生計劃和教育碩士、教育博士招生計劃，積極拓展高素質(zhì)復合型碩士層次高中教師培養(yǎng)試點。確保師范教育能夠吸引一流的生源，給予一流的培養(yǎng)，造就一流的教師，為基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。

王成斌說，2022年是南京師范大學建校120周年，在學校第十七次黨代會上，學校確立了建設(shè)“特色鮮明、有國際影響的一流大學”的中長期辦學目標。學校將緊緊圍繞國家的戰(zhàn)略需求和江蘇經(jīng)濟社會發(fā)展需求進行部署，通過自身發(fā)展支持教育強省建設(shè)，為推進中國式現(xiàn)代化江蘇新實踐貢獻力量。

“當前，教師在各個地區(qū)各個學校分布的數(shù)量以及教師質(zhì)量不甚均衡，對‘立德樹人’‘五育并舉’的重視度還不夠。”針對這些在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，王成斌提出，“我們要建設(shè)更多好的師范學校。為此，作為牽頭學校，南京師范大學積極參與教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃，為提高中國師范教育整體水平作出貢獻；此外，運用教育數(shù)字化賦能教師教育，積極推進人工智能+教育，實現(xiàn)人機融合，也很迫切的課題。”

“作為一名教育界的政協(xié)委員，一定要心懷國之大者、情系民之關(guān)切，多學習，多調(diào)研，多出利國利民的好主意、解決問題的好招數(shù)。”王成斌說，作為一名基層一線的政協(xié)委員，作為高校的負責人，一定要把本職工作做好，把南京師范大學建設(shè)好、發(fā)展好，為教育強國建設(shè)輸送更多的人才，出更多的成果。要學會解剖麻雀，為教育改革探路，研究問題，積累經(jīng)驗，并把遇到的難題帶到政協(xié)工作平臺上，大家一起去研究，為把我國建設(shè)成為現(xiàn)代化教育強國貢獻力量。”

揚子晚報/紫牛新聞記者 楊甜子

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