根據(jù)《省委關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》《省委辦公廳省政府辦公廳關(guān)于學(xué)習(xí)推廣泰州“大走訪大落實(shí)”、宿遷“三進(jìn)三幫”活動(dòng)的通知》等文件精神和全省“黨員干部大走訪,兩聚一高大落實(shí)”活動(dòng)要求,省委教育工委決定在全省教育系統(tǒng)黨員干部中開展以“抓整改促服務(wù)、抓項(xiàng)目促落實(shí)”為主要內(nèi)容的大走訪大落實(shí)活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱“雙抓雙促”活動(dòng))。重點(diǎn)將圍繞以下五個(gè)方面開展工作:
聽意見,找短板
要按照省第十三次黨代會(huì)和全省教育工作會(huì)議、全省高校思想政治工作會(huì)議的部署要求,結(jié)合自身工作職能,認(rèn)真查找本地、本校黨員干部在思想、工作、作風(fēng)上不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新理念、不適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新要求、不適應(yīng)教育改革發(fā)展新形勢(shì)的突出問題。
各設(shè)區(qū)市委教育工委要組織市、縣(市、區(qū))教育部門領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部深入轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校,各高校黨委要組織校、院(系)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部深入本校各個(gè)年級(jí)、班級(jí)、宿舍,深入教研室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)科研平臺(tái),深入實(shí)習(xí)基地、生源基地、合作單位等,全面開展走訪調(diào)研活動(dòng)。通過上門征詢、個(gè)別訪談、召開座談會(huì)、開設(shè)網(wǎng)站專欄等多種形式,全面了解掌握基層情況,廣泛聽取師生員工的意見建議。主動(dòng)聯(lián)系地方黨委政府及相關(guān)部門,加強(qiáng)與用人用工單位和學(xué)生家長(zhǎng)等社會(huì)各界群眾的聯(lián)系溝通,積極聽取他們的意見建議。要帶著問題和思考下去,帶著情況和思路上來,切實(shí)將基層和師生員工的所思所盼弄清楚,將工作中的“短板”“瓶頸”弄清楚。
排問題,定項(xiàng)目
要認(rèn)真梳理走訪調(diào)研中查找的問題,結(jié)合各單位巡視巡察中反饋的問題和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中查擺的問題,圍繞全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)思想政治工作、深化教育改革、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、推進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)等方面,重點(diǎn)排查制約本地、本校改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題,重點(diǎn)排查教育系統(tǒng)違紀(jì)違法案件產(chǎn)生的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和制度性、體制性、機(jī)制性問題,列出實(shí)事求是、精準(zhǔn)明確的問題清單。
要對(duì)問題清單進(jìn)行逐項(xiàng)分析研究、分類梳理,及時(shí)回應(yīng)基層關(guān)切,積極解決師生員工關(guān)注的具體問題,做到事事有回音、件件有落實(shí)。對(duì)能夠及時(shí)解決的問題,要即知即改,盡早見效;對(duì)較為復(fù)雜的問題,要列出整改清單,明確整改目標(biāo)時(shí)限;對(duì)一些需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和其他部門協(xié)調(diào)解決的問題,要提出有價(jià)值的整改建議。要把基層和師生員工關(guān)注的矛盾問題梳理為黨建項(xiàng)目、實(shí)事項(xiàng)目,并規(guī)定完成時(shí)限和具體要求,結(jié)合實(shí)際和工作分工明確各級(jí)黨組織書記、領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部門負(fù)責(zé)人、黨員干部具體負(fù)責(zé)落實(shí)。各級(jí)黨政主要負(fù)責(zé)人要帶頭確定“書記項(xiàng)目”“局長(zhǎng)項(xiàng)目”“校長(zhǎng)項(xiàng)目”,帶頭攻堅(jiān)克難解決突出矛盾和重點(diǎn)問題。
改作風(fēng),樹形象
要組織教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和黨員干部認(rèn)真查擺自身工作作風(fēng)存在的問題。當(dāng)前,要重點(diǎn)解決好基層群眾反映強(qiáng)烈的工作脫離實(shí)際、不接地氣,重業(yè)務(wù)、輕黨建,不擔(dān)當(dāng)不作為、對(duì)基層工作指導(dǎo)不力,個(gè)別黨員、干部違紀(jì)違法和個(gè)別教師失德失范,基層工作矛盾和師生員工實(shí)際困難不能及時(shí)解決等突出問題。拿出切實(shí)有效的改進(jìn)措施,以作風(fēng)改進(jìn)推動(dòng)工作落實(shí),真正改出成效,改出群眾的獲得感和滿意度。
推動(dòng)教育系統(tǒng)黨員干部經(jīng)常性深入基層傾聽群眾呼聲,沉下心來摸實(shí)情、撲下身子辦實(shí)事,在聯(lián)系服務(wù)群眾中有真情、交真心、解真難,努力在深化作風(fēng)建設(shè)上下功夫見成效,努力營(yíng)造全省教育系統(tǒng)齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)和全社會(huì)關(guān)心支持教育事業(yè)改革發(fā)展的良好氛圍。
強(qiáng)責(zé)任,善作為
要教育引導(dǎo)教育系統(tǒng)黨員干部自覺強(qiáng)化為民服務(wù)的責(zé)任意識(shí),不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,努力提高服務(wù)水平,切實(shí)提高群眾滿意度。
要加強(qiáng)工作績(jī)效考評(píng),通過日常考核、年終績(jī)效考核、年度述職評(píng)議等,進(jìn)一步明確黨員干部職責(zé)任務(wù),增強(qiáng)黨員干部的行動(dòng)力、執(zhí)行力,不斷提升工作質(zhì)量和辦事效率。要通過選樹先進(jìn)黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等典型,營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)比學(xué)趕超的積極氛圍,激勵(lì)廣大黨員干部在實(shí)現(xiàn)“一達(dá)到兩提高”目標(biāo)、服務(wù)“兩聚一高”新實(shí)踐的大局中找準(zhǔn)定位、積極作為、建功立業(yè)。
抓長(zhǎng)效,立常態(tài)
要在認(rèn)真總結(jié)近年來開展黨員干部“三解三促”“三走進(jìn)三服務(wù)”、教師黨員“三先三優(yōu)”等活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上,結(jié)合單位實(shí)際,進(jìn)一步建立健全高校校、院(系)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層、指導(dǎo)師生黨支部等工作制度和教育系統(tǒng)黨員干部下基層聯(lián)系服務(wù)群眾等長(zhǎng)效機(jī)制。
要對(duì)照省委省政府推進(jìn)“兩聚一高”系列部署安排,對(duì)照“創(chuàng)新40條”“富民33條”“人才26條”等政策措施,聯(lián)系實(shí)際找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)著力點(diǎn),實(shí)行項(xiàng)目化推進(jìn),積極抓落實(shí)見成效。要注重總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法,及時(shí)以制度的形式固化下來,形成制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化機(jī)制。
特別提醒
省委教育工委將對(duì)“雙抓雙促”活動(dòng)開展情況進(jìn)行督促、檢查,及時(shí)了解掌握問題清單、整改清單、項(xiàng)目清單、落實(shí)情況等。各地、各高校“雙抓雙促”活動(dòng)工作方案請(qǐng)報(bào)送省委教育工委組織處,活動(dòng)開展情況和經(jīng)驗(yàn)做法亦請(qǐng)及時(shí)報(bào)送。
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