1月16日上午，江蘇省教育廳舉行新聞發布會，介紹《關于大力推進高校教學數字化工作的意見》（以下簡稱《意見》）有關情況。一 起來看——

發布會上，省教育廳副廳長楊樹兵介紹了江蘇高等教育數字化轉型發展成效及《意見》的主要內容。

黨的二十大報告強調要“推進教育數字化”。省委、省政府大力推進數字政府建設、數字經濟發展，并就教育系統推進數字化轉型提出明確要求。近年來，省教育廳高度重視現代信息技術在開辟發展新領域新賽道，塑造發展新動能新優勢方面的重要作用，圍繞立德樹人根本任務，遵循教育發展規律，以解決人民群眾最為關切的教育問題為導向，科學謀劃教育數字化發展路徑，把握“基建、資源、應用”三個重要方面，深入推進高等教育數字化轉型。

一是建設輻射面廣的數字新基建，夯實轉型基礎。打造貫通國家、省、市、縣、校五級的教育數據匯聚交換樞紐，全省90%以上的學校建成省級智慧校園。建設省級高等教育智慧平臺，匯聚全省優質教學資源，累計保障3000萬人次在線學習。建設虛擬仿真實驗教學共享平臺，服務343萬人次虛擬仿真實驗。此外，全省大部分高校均建有校級在線學習平臺、課堂互動教學平臺、在線考試平臺、虛擬仿真實驗教學中心，有效支撐新冠疫情期間全省200多萬師生“停課不停學”，為國家教育數字化戰略行動提供江蘇經驗。

二是擴大激活優質數字資源，促進共建共享。構建多主體參與、多渠道供給、多形式服務的數字教育資源服務供給體系。省級高等教育智慧平臺匯集1800余門一流在線開放課程，開放586個虛擬仿真實驗教學項目，同時，向國家智慧教育平臺推送200余門國家級一流課程。獲批31個國家級虛擬仿真實驗教學中心，93個國家級虛擬仿真實驗教學項目（課程）。“助力鄉村振興，千門優課下鄉”大型公益教育行動遴選1031門“省級在線開放課程”，全部免費向公眾開放。

三是打造技術領先的數字服務，創新技術應用。充分發揮數字化重要“工具箱”作用。打造江蘇高校教師教學能力建設“云書院”，提供教學能力、數字素養、心理疏導、輿情引導、教學競賽等方面的研訓提升服務，提升教師數字化教學能力，首批111門研修資源已上線。建成省級大學生創新創業訓練計劃管理平臺，累計實施省級以上項目7.46萬項，引導33.92萬大學生參與創新創業訓練與實踐，并推廣應用到全國30個省（自治區、直轄市）。依托省一體化綜合監管平臺、江蘇本科教學信息平臺等數字服務系統，推動教育管理和決策科學化，切實提升治理能力和服務水平。

總體而言，江蘇高等教育數字化轉型整體布局起步早、謀劃早、見效早，大力推進與教學融合、與治理融合、與服務融合，開創了良好局面。

作為教育數字化戰略的重要組成部分，教學數字化利用數字技術推動高等教育理念更新、模式變革、生態重塑，破解高等教育領域高質量發展難題，推動人才培養質量提升，是辦好人民滿意教育的必然之舉。本次省教育廳出臺《關于大力推進高校教學數字化工作的意見》，創新設計了高校教學領域推進數字化的基本原則，首次制定了數字化教學的基本規范，在高校教學領域填補了空白，意義重大。

《意見》錨定“聚焦需求、體現適用，簡單方便、體現好用，深度融合、師生愿用”，堅持“育人為本、技術賦能、協同共享、特色創新”的基本原則，主要內容分為“總體要求”“主要任務”“保障措施”三大部分。同步出臺《江蘇高校數字化教學基本規范》。

《意見》圍繞教學主線，聚焦人才培養，提出高校教學數字化的六大任務：

一是推進信息技術與教育教學深度融合。充分發揮信息技術在推動思政課程與課程思政建設中的作用。探索虛實融合空間中體驗式、探究式、合作式、互動式、混合式等教學新模式。提升教師數字化教學能力，推動教學數字化改革研究和教學賽事活動拓展。

二是提升學生數字化學習能力與素養。培養和激發學生數字化學習力、適應力與創造力。鼓勵學生選用合適的數字工具、平臺和資源。加強數字領域專業人才培養，以一流專業建設帶動德才兼備的復合型高端數字人才培養。培養學生數字化學習行為與規范。培養數字化環境下學生良好的道德倫理意識和行為規范。

三是豐富數字化教學平臺資源。豐富優質數字化教學資源供給。加快建設數字教材、試題庫、案例庫、素材庫等教學資源。推進數字化教學資源共建共享，鼓勵高校充分發揮一流專業、一流課程、教學名師等示范引領作用。基本建成覆蓋各學科專業的優質數字化教學資源庫，促進學分互認。

四是完善數字化教學評價機制。以評促學，運用數字化精準分析進行學業預警和學業幫扶，促進學生健康成長。以評促教，運用大數據分析技術開展教師教學診斷和咨詢，對教學行為和策略進行及時調整與優化。

五是夯實數字化教學支撐基礎。創設數字化、智能化學習環境，探索基于新技術的沉浸式體驗學習模式。積極利用5G、人工智能、區塊鏈、云計算、大數據、元宇宙等新興技術，拓展教學服務場景。建立健全信息內容、數據、網絡、運行服務等安全管理制度和防護體系。

六是加強數字化教學支持服務。推動高校加強教學數字化相關職能部門建設，建立一支能為師生提供教學設計、數字化資源建設、平臺維護、學習分析等支持服務的專業化隊伍。改進數字化教學服務質量。提升數字化教學管理水平。

《意見》提出的保障措施包括：建立江蘇省高校教學數字化專家指導委員會，積極構建政府、高校、行業企業、社會多元協作的數字化產教融合創新平臺，加大高校教學數字化經費投入，強化教學數字化過程監管，建立全方位安全保障體系，等等。

數字化賦能高等教育轉型，數字化為高等教育高質量發展創造了新的可能。未來，江蘇高等教育將以黨的二十大精神為指引，深入推進高校教學數字化工作，打造具有江蘇特色、國際影響的高校教學數字化創新范式，為高標準建設教育強省提供有力支撐。

來源：高教處

編輯：黃心、王筱

審核：謝雨辰

原標題：省教育廳舉行發布會，大力推進高校教學數字化工作