黨的二十大報告提出“實施科教興國戰略,強化現代化建設人才支撐”,明確指出要堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動,加快建設教育強國、科技強國、人才強國,堅持為黨育人、為國育才,全面提...
“科教興國”有我
黨的二十大報告提出“實施科教興國戰略,強化現代化建設人才支撐”,明確指出要堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動,加快建設教育強國、科技強國、人才強國,堅持為黨育人、為國育才,全面提高人才自主培養質量,著力造就拔尖創新人才,聚天下英才而用之。
江蘇省教育廳、江蘇新聞廣播
聯合推出【“科教興國”有我】欄目
職業教育的高質量發展
為社會提供了大量的高素質技術人才
面向未來
江蘇大力培育“能工巧匠”
讓技能報國的舞臺愈加寬廣
常州工業職業技術學院
學生 李星衡
我是一名熱衷技能的高職學生,數控加工、3D打印裝配、創新設計都是我的強項。
黨的二十大報告指出,廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。
我們常州工業職業技術學院,有著以鄧建軍校友為杰出代表的新時代匠人,他們干一行、愛一行、專一行、精一行。
我們將傳承工匠前輩們吃得苦、耐得煩的傳統,努力提升技能本領;大力發揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,在創新創造中攀登高峰;推動江蘇制造向江蘇智造轉變,為制造強國貢獻自己的青春和力量。
南京市莫愁中專
20級古修2班 宋曉然
書畫裝裱、陶瓷修復……
每天,我都要與文物
來一場穿越時空的對話
手指騰挪、精雕細琢……
匠心巧思讓凝聚著
文化與歷史的藝術品再現風華
黨的二十大報告指出,加大文物和文化遺產保護力度,加強城鄉建設中歷史文化保護傳承,建好用好國家文化公園。
文物是珍貴的文化遺產和精神寶庫,我作為南京莫愁中專文物修復與保護專業的學生,要傳承精益求精的優良傳統,發揚一絲不茍的工匠精神,不斷提高自我技能,推進文物修復與保護向前發展,以“妙手匠心”讓文化的根脈在漫漫歷史長河中綿延不絕。
江蘇航運職業技術學院
學生 林龍
我叫林龍,是江蘇航運職業技術學院輪機工程學院的學生。
建設海洋強國,需要一大批高素質船舶、航運技術技能人才,而我們作為與新時代同向同行、共同前進的一代,生逢其時、躬逢其盛。
黨的二十大報告指出,當代中國青年生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實現夢想的前景無比光明。
星辰大海是我們的理想,技能成才讓我們揚帆起航。奮斗的青春最美麗。
作為一名航運人,我將堅守學校服務“海洋強國”“交通強國”的戰略選擇,堅守航院人向海而生、向海圖強的偉大抱負,堅持“航運成材”“海工成材”“交通成材”的人生航向,為中華民族偉大復興而努力學習奮斗。
來源:江蘇新聞廣播
編輯:黃心、王筱
審核:謝雨辰
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