為貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》《江蘇省家庭教育促進條例》，進一步推進義務教育階段“雙減”工作，推動構建家校社協同育人新格局，江蘇省婦聯、江蘇省文明辦、江蘇省教育廳、新華報業傳媒集團于2022年初聯合啟動江蘇省“共話成長 共育新人”家校社協同行動，面向全省征集了一批“雙減”背景下的教子有方、家校合作、社區支持典型案例，推選出了江蘇百戶教子有方家庭、江蘇十佳教子有方家庭、江蘇十佳家校合作案例、江蘇十佳社區支持案例。

江蘇十佳教子有方家庭：

陳鳳家庭(鹽城市)

陳鳳的孩子曾在繁重的作業和培訓班里倍受煎熬，多虧“雙減”下了場及時雨，陳鳳家庭及時探索出三個育兒新渠道，幫助孩子快樂成長。

一起經營生活滋養精神。自從學校推遲了早上到校的時間，陳鳳就不焦慮了，從容地帶著孩子早鍛煉，讓孩子精神飽滿地開始一天的學習生活；不再急著跟孩子要成績，不再盯著孩子的“不完美”，閑暇時就和孩子一起享受家庭生活，比如商量晚飯的菜單，一起買菜、做菜，既培養了孩子的動手能力，又讓孩子能參與生活，學做生活的主人，特別是晚飯桌上的交流，讓孩子感到溫馨融洽。

一起健康休閑培養情商。以前，陳鳳不敢不讓孩子“卷”學習，因為怕孩子輸在起跑線上，也怕自己沒給孩子提供足夠的教育資源。心理負擔重，全家人便免不了彼此催促、埋怨。現在有時間和孩子一起做很多事，陳鳳才發現學習的路徑是多樣的。比如她精心挑選了電視劇《功勛》，全家人每天晚上看一集，邊看邊交流感受，還看了電視劇《人世間》，孩子感嘆說“從中學到很多做人的道理”。這個過程中，孩子不知不覺成長了，全家人也享受著輕松祥和的氛圍。每周，陳鳳還會在網上為孩子約一兩盤圍棋，孩子由此認識了幾位各地的小棋友，眼界開闊了，棋藝提升了，對學習的熱情和信心也跟著水漲船高。

一起參與公益樹立信念。周末，陳鳳帶著孩子一起參加公益活動，走進敬老院、社區活動室、留守兒童的家里做好服務，以此引導孩子從小學會關心他人，關心社會，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

點評：

“雙減”政策實施前后，陳鳳家庭呈現出全然不同的教育圖景與氛圍：過去，父母考慮的是“千萬別輸在起跑線上”，眼睛盯著的是“別人家有沒有為孩子提供更多資源”，心理上的焦慮、愧疚、恐慌，帶來的是行為上的不停催促、相互埋怨、彼此懷疑。有了“雙減”的支持，面對孩子和自己，他們少了批評，多了欣賞；面對周圍環境，他們少了競爭，多了合作；面對生活，他們少了焦慮，多了趣味。通過看電視，親子之間產生思想和情感的交流；通過下圍棋，孩子接觸到了全國各地的棋友……當父母不再糾結孩子的成績和分數時，教育便恢復了本來該有的面貌。