大學生用AI做作業，教授怒打0分

南大：已出臺指導意見，給學生的AI依賴“立規矩”

揚子晚報訊(記者楊甜子)“全校公選課上有學生用AI作弊答題，我給了0分，并上報了學校教務。”4月17日，南京大學文學院教授苗懷明給記者發來微信，并附上了兩張學生作業的截圖。記者隨即聯系了南京大學本科生院，院長王駿表示，學生使用AI寫作業，沒有完成課程的教學要求，苗老師的安排是合適的。南京大學已經出臺相關指導意見，給學生作業中的AI依賴“立規矩”。

苗懷明教授介紹，這門全校本科生公共選修課名叫“《紅樓夢》悅讀”，學生在作業中用AI回答的是一道主觀題，題目為“《紅樓夢》對當代中國人有哪些啟發？請結合具體事例談談你的看法”。學生回答的部分共計716字，分出了“物質與精神的平衡:警惕過度逐利”“家族教育的反思:尊重個性發展”“人際關系的復雜性:真誠與智慧的共存”等五點，并配有導語和結語，平均每一點的文字量不超過一百字。

“這樣的行文方式非常‘人工智能’。”苗懷明對于AI并不陌生，為了驗證自己的判斷，他將同樣的問題輸入DeepSeek做了嘗試。“我發現，DeepSeek給出的解題思路和回答內容與學生作業高度一致，部分語句表達甚至完全相同。因此我判斷，學生上交的卷面答案是由AI生成的。”

苗懷明給這位學生的作業判了0分，并將這一情況以郵件的形式正式上報學校教務部門。南京大學本科生院的教務老師很快給苗懷明回復了郵件：“苗老師，評分標準由您決定。我也用DeepSeek測試了，確實重合度很高。”

“《紅樓夢》悅讀”課程助教、南大文學院研究生張子玥告訴記者，自己在協助苗老師完成課程教授的過程中，確實發現學生作業出現了“AI化”傾向。“我之前已經在課程群里向選課的80名同學發出過提示，一旦發現使用AI完成讀書報告等作業，一律作0分處理。”

學生作業中的“AI依賴”，未來有望得到緩解。記者了解到，南京大學于3月27日通過了《關于本科生規范使用生成式人工智能工具的指導意見(試行)》，并正式向全校下發。“學生的AI依賴和學術誠信之間確實存在博弈。”南京大學本科生院副院長潘柏牽頭起草了這份指導意見，他表示，文件對AI“可用與禁用”場景、全流程內容標識與溯源機制、權責明晰與監督等核心要點都做了明確。“我們用這‘三把尺’界定AI使用邊界，希望通過AI賦能與規范并行，提升學生的學術自律，共建AI與學術共生的新生態。”