在第38個教師節來臨之際，由省教育廳、省總工會聯合主辦的“2022江蘇教師年度人物”遴選推薦活動結果近日揭曉，南京市金陵中學江敏等20位教師當選“2022江蘇教師年度人物”，南京特殊教育師范學院張九童等20位教師獲提名獎。

在“2022江蘇教師年度人物”中，有的堅守在偏遠地區，陪伴孩子健康成長；有的精益求精，培養出一批又一批能工巧匠；有的遠赴邊疆，和更廣袤的熱土建立起深厚感情……他們耕耘在不同的教育領域，用各自不同的方式詮釋對于教師責任的理解。他們培根鑄魂育桃李，把溫暖和情感傾注到每一個學生身上；他們啟智潤心樹棟梁，讓每一個孩子都有人生出彩的機會。讓我們走近這些堅守教育初心，不忘育人使命的優秀群體，感受他們的大愛光輝。

今天，讓我們走近

“2022江蘇教師年度人物”

蘇州市吳江區金家壩幼兒園園長計彩娟

1999年從蘇州幼兒師范學校畢業后，計彩娟就回到了家鄉，在金家壩幼兒園開啟了23年鄉村幼兒教育的歷程。金家壩幼兒園是一所典型的鄉村幼兒園，它沒有現代化的教學教具，卻在幼兒園里種著果樹、時令性蔬菜，還有一群可愛的小動物。

初出茅廬的計彩娟，學著老教師那樣帶著孩子們去拔蘿卜、挖紅薯，慢慢地也喜歡上了這樣的活動。但是隨著城市化進程的加劇，鄉村幼兒園失去了吸引力，她面臨工作后的第一個選擇，那就是離開還是留下。

計彩娟說，一棵樹只有深深扎根泥土，才有生命的活力與綻放，于是她堅定地留了下來。

后來，計彩娟從骨干教師成長為一名幼兒園管理者，開始嘗試把“小農場”搬進了幼兒園，又帶領全體教師一起給孩子們設計了一個“上天入地、無所不能”的戶外主題游戲場。

“幼兒園里有一只小羊名叫菲菲，是孩子們親手養大的。在喂養的過程中，孩子們發現菲菲喜歡跳躍、喜歡爬高高、喜歡自由活動、喜歡和小伙伴一起，但不喜歡被關起來。于是提議把圍著小動物的圍欄都去掉，讓不同的動物都生活在一起。”計彩娟和其他教師一起把孩子們的想法落了地，最后建成了一個更符合動物生命形態的野趣園。

計彩娟說：“我希望我是孩子們自然生長的捍衛者，如果你讓孩子真正在大自然中間的話，你一定會被孩子的那種熱情所感動。”

這些年，計彩娟用她的堅守，帶著教師們一起基于鄉村幼兒的真實生活來開發活動，現在“我愿意、我喜歡、我能干”，已經成為所有教師的共同奮斗目標。她也希望她的堅守，能給這些年輕教師們一些觸動。

23年來，計彩娟始終覺得，做一名幼兒園教師真的很幸福。

“我一定會堅守鄉村，因為我真的很喜歡和孩子們在大自然里那種自由的感覺。我從來都沒有想過離開，我愿陪著一代又一代的孩子，自然生長。”

來源：教師處、江蘇教育報刊總社