剛剛，南京２０２２年中考作文題目出爐。今年中考有兩篇作文，一篇小作文，一篇大作文，具體如下：

1.小作文：為洗手臺上的關于如何正確洗手，撰寫一篇說明文，要求120字左右。（ 9分）

2.大作文：以南京作為世界文學之都的文化底蘊，以“____身邊的文學蹤跡”為題，____上可以是探尋、小議(填動詞)，寫一篇文章，600字左右。（45分)

和歷年中考作文題相比，你覺得今年作文題好寫嗎？

歷年南京中考作文題

2021年：二選一

題 A：畢業前夕，班委會決定去牽手共建班級——某小學三年級 2 班開展聯誼活動。你 的任務是從鄧稼先、袁隆平、鐘南山、郎平四位英雄中選一位，把他（她）的故事講給小學 生們聽。為了講好故事，你寫了一篇講稿。

題 B：商量給三年級 2 班的小學生們送什么禮物時，同學之間發生了分歧：有些同學認 為要送自己喜歡的東西（正方），還有同學認為要送小學生們喜歡的東西（反方），雙方各 執己見。班長說，我們來個小辯論吧。你作為其中一方的一辯，撰寫了辯詞。

要求：①從上述兩題中任選一題寫作。選題 A 的用 2B 鉛筆在答題卡上將題號 A 涂黑， “題目”處填寫“（所選人物）故事講稿”；選題 B 的用 2B 鉛筆在答題卡上將題號 B 涂黑， “題目”處填寫“（‘正’或‘反’）方一辯辯詞”。②不少于 600 字。③不得出現作者 真實的校名、人名等相關信息。

2020：二選一

題A：生活處處有趣味，單是食趣就頗多。請以“食趣”為題，寫一篇文章。題B:出于環境衛生和食品安全的考慮，學校規定，學生在校不許吃零食。有一天上午第三節課后，米豆、小軒和你到老師辦公室抱本子。老師把桌上的巧克力遞給米豆，她剛想接，卻縮回了手，說：“謝謝老師，我不吃，不然我們班會被扣分的?！毙≤巺s拿過來，笑著說：“真的很餓，我不客氣了！”這個情景引發了你的聯想和思考，你就此自擬題目，寫了一篇文章。要求：①從上述兩題中任選一題寫作。（選題A的用2B鉛筆在答題卡上將題號A涂黑；選題B的用2B鉛筆在答題卡上將題號B涂黑。）

②不少于600字。③不得出現真實的校名、人名。

2019年：你的和我的

端午節，奶奶送來一盒綠豆糕，我都不領情，“這是你喜歡的，我不喜歡，”這件事引發我的深思，請你以“你的和我的”為題寫一篇文章，向?？陡?/p>

2018年：___在2018

2018，日新月異的年頭，2018，氣象萬千的時代。以“___在2018”為題（選文學名著的一個人物填寫），發揮想象，寫一篇不少于600字的文章。

2017年：無情歲月有味詩

2047年6月17日，30年后返母校聚會，大家齊聚一堂，要求人人發言，請你以“無情歲月有味詩”為題作發言，600字以上。

2016年：讓我想一想

選材凸現了“人與生活”的主題，審題的難度較小。此題選用了學生最常見的直接命題形式，沒有任何附加條件，甚至沒有導語，因為“讓我想一想”就是人們耳熟能詳的口頭語， 也是學生的常用語，無需任何輔助條件即可理解。在什么樣的情況下我們需要“想一想”呢？遇到某個問題，某件事或處于某種情境之中，這是日常學習生活中的一 種常態經歷。為什么要“想一想”呢？俗話說，磨刀不誤砍柴工，停下來想一想，是為了尋求更好的答案，找到更好的方法。停下來“想一想”是讓我們明白獨立而 深入的思考在學習或生活中的不可或缺。對學生而言，盡管思維活動幾乎隨時隨地都在發生，是學生最熟悉的生活現象，但也是容易被人忽略的問題。

揚子晚報／紫牛新聞記者王穎