近年來，江蘇立足辦好人民滿意的教育，以智慧校園建設為抓手，大力提升全省教育信息化水平，促進學校教育理念重塑、流程重構、模式重建，為江蘇教育數字化轉型奠定堅實基礎。截至2021年底，全省85%以上的中小學和普通高校通過省級智慧校園認定，其中，153所中小學、31所高校被認定為省級智慧校園示范校。

強化頂層設計

高起點推進智慧校園建設

一是加大統籌力度。省政府將智慧教育、智慧校園建設納入智慧江蘇發展大局統籌謀劃。省教育廳將智慧校園建設列為“十三五”教育信息化重點工程并在“十四五”期間持續推進。南京、徐州等市將智慧校園建設納入市政府民生實事工程。

二是堅持標準先行。省教育廳、省工信廳、省財政廳聯合印發中小學和高校智慧校園建設指導意見及指標體系，為智慧校園及示范校建設提供基本遵循。

三是規范認定流程。建設智慧校園管理平臺，建立省市縣校四級審核工作機制。組建智慧校園專家庫，增加現場答辯環節，審核認定全流程接受監督。

深化融合創新

高質量打造智慧校園品牌

一是突出應用導向。引導各地各校立足學校發展和師生成長實際，不斷拓展應用場景，促進信息技術與教育教學的融合創新。指標體系權重中涉及應用融合的相關指標占比達60%。

二是加強交流指導。開展智慧校園現場調研，召開工作推進會議，通過網絡平臺、微公號、數說“十三五”專題宣傳活動等，推廣輻射智慧校園成功經驗。

三是鼓勵特色發展。在指標體系中設加分項，鼓勵打造“一校一品”，全省涌現出一批特色鮮明的智慧校園示范校。南通開發區實驗小學推行“智慧作業”管理和“小先生”網上熱線，助力“雙減”提質增效。江南大學重點打造智慧能源監管和智能安防平臺，為師生提供安全高效的校園服務。常州信息職業技術學院構建大數據動態診斷和改進體系，學校智慧校園建設入選智慧江蘇重點工程。

優化保障機制

高水平支撐智慧校園發展

一是加大經費投入。“十三五”以來，省級財政教育預算安排專項資金近3億元用于教育信息化建設。省教育廳與三大通信運營商簽署戰略合作協議，爭取運營商投入大量資金支持智慧校園建設等。

二是注重隊伍建設。我省實施了兩輪中小學教師信息技術應用能力提升工程，每年舉辦“領航杯”教育信息化應用能力系列活動，開展教育信息化專項課題研究，打造了190個網絡名師工作室，初步構建了師生全覆蓋的研究、培訓、活動體系。

三是開展監測督導。自2020年起，智慧校園覆蓋率正式在省教育現代化監測指標中賦分，與各地教育信息化綜合指數、教育現代化發展水平直接掛鉤。

來源：省電化教育館