鎮江揚中市教育系統積極貫徹落實全省教育工作會議精神，在組織收看的基礎上，第一時間召開黨委會進行研討。該局領導班子深入一線進行調研，聽取基層學校、單位建議，統籌謀劃研究貫徹落實意見，并確立2022年工作目標，堅持“擴資源、抓改革、強隊伍、提質量”，做到五個“聚焦”、五個“發力”，確保會議精神落細落地落實，全力推進揚中教育事業實現跨越發展。

聚焦立德樹人，在增強育人實效上持續發力。以德立人，研究并錄制“八禮四儀養成教育”系列主題教育微課，持續開展“四儀”示范、“文明牽手”等活動；實施落地式家長學校，持續開展在線入戶陪伴。以智慧人，高質量實施國家課程，開設富有特色的地方課程和校本課程。以體育人，持續實施學校體育質量提升工程，實施青少年體育“5621”計劃，以陽光大課間、一校一品、全員運動會等形式促進學生體質健康水平提升。以美化人，優化美育課程教學內容和形式，推進“體藝2+1”項目選擇、實施和考評工作。以勞塑人，充分利用既有的勞動教育資源，開發具有綜合性、實踐性、開放性、針對性的勞動教育課程體系。

聚焦“雙減”政策，在回應社會關切上持續發力。提升課堂質量，持續推進高品質學校集群化發展，加大聯盟共同體建設力度，落實“三級教研”機制，建立揚中“實學”課堂新范式。強化作業管理，設計分層、彈性和個性化“作業單”，統籌安排體育、勞動、公益等實踐作業，不斷優化“義務教育學校書面作業公示平臺”。升級課后服務，立足于學生個性化、差別化、實踐性學習需求，提供體育、藝術、科技、人文等多樣化課后服務。全面規范校外培訓，嚴肅查處變相違規開展學科類校外培訓等行為。

聚焦“五優”發展，在統籌各級各類教育上持續發力。學前教育優質普惠發展。持續推進學前教育普及普惠發展，深入推進幼兒園課程游戲化，序時推進“江蘇省幼小銜接實驗區”實驗工作。義務教育優質均衡發展。以創建全國義務教育優質均衡發展市為契機，優化教育資源配置，優化教科研訓工作，構建綠色評價指標體系，深化教師“縣管校聘”改革。高中教育優質特色發展。開展高中教學進階行動，廣泛尋求專家、名校支持，優化整合學科教研核心團隊與研訓共同體教研活動。職成教育優質專業發展。深化產教融合特色項目，做優做強社區教育品牌項目，深入開展“科教惠民”村組行活動。特殊教育優質融合發展。以省發展工程項目和前瞻項目為抓手，以建設“研學課堂”為引領，做好區域融合教育。

聚焦教師隊伍，在打造人才強教上持續發力。持續深化“金字塔”工程，筑好“塔尖”促引領，抓實“特后備”團隊，開展目標多重、形式多樣、評價多元的教師團隊研修活動，鍛造“四有”好教師團隊；筑牢“塔身”促成長，持續推進青年教師培養，突出班主任、教研組長及備課組長能力提升，挖掘中老年教師的資源優勢為“傳幫帶”創設更多平臺；筑穩“塔基”促發展，完善源頭蓄水機制，積極開展“校園招聘”，廣泛開展“六個十佳”最美系列評選活動，宣傳先進典型。

聚焦資源保障，在提升服務質量上持續發力。優化資源配置，加快推進第一幼兒園、城西小學和文化新村幼兒園建設，著力破解城區學位緊張等問題。抓實校園安全，強化法治引領，嚴格校園教育管理，完善“雙重預防”體系。強化教育督導，選聘新一屆助理督學，圍繞“雙減”、師德師風等熱點難點問題，以“四不兩直”的方式開展經常性督導。