為進一步加強和改革中小學生思想道德教育工作,提升中小學生綜合素質(zhì),培育時代新人、弘揚時代新風。泰州市海陵區(qū)扎實推進“三項舉措”,強化中小學養(yǎng)成教育。
為進一步加強和改革中小學生思想道德教育工作,提升中小學生綜合素質(zhì),培育時代新人、弘揚時代新風。泰州市海陵區(qū)扎實推進“三項舉措”,強化中小學養(yǎng)成教育。
抓“實”養(yǎng)成教育,做好實處用力、知行合一。引導學生成人與成才并重。堅持“成人成才”教育管理理念,教育學生“先學做人,再做學問”,把“習慣良好、人格健全”作為學校德育工作的著眼點,以精細促規(guī)范,以規(guī)范促養(yǎng)成,扎實做好“成人成才”教育。引導學生情商與智商并重,廣泛開展文明禮儀教育,讓學生懂得與他人和諧相處,善于與他人合作共贏。引導學生能力與知識并重,幫助學生在學習過程中形成良好的思維習慣和行為教養(yǎng)。
抓“細”養(yǎng)成教育,做到細處著眼、潤物無聲。注重整體推進。學校“一把手”校長負總責、親自抓,做好養(yǎng)成教育工作的頂層設(shè)計、統(tǒng)籌推進,各個部門之間形成統(tǒng)一部署、相互協(xié)作的工作機制。突出文化育人。把養(yǎng)成教育融入學校的辦學理念,培育良好的育人文化和環(huán)境文化。注重發(fā)揮課程育人功能,通過開發(fā)養(yǎng)成教育課程,在平時點滴滲透、日積月累,逐步培養(yǎng)學生良好行為習慣。加強課程建設(shè)。注重開發(fā)或引進養(yǎng)成教育方面的課程,在落實養(yǎng)成教育進課程、進課堂、進活動的過程中,明確養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容、實施細則,做到目標清晰,內(nèi)容具體,方法可行,效果可觀。
抓“小”養(yǎng)成教育,做到小處著手、以小見大。從小節(jié)抓起,發(fā)揮榜樣引領(lǐng)。引領(lǐng)教師以良好的師德師風,嚴于律己、率先垂范的嚴謹作風,成為學生的榜樣。借助時代楷模,選樹同學身邊的榜樣,以榜樣的價值引導學生,以榜樣的品質(zhì)培育學生,以榜樣的人格塑造學生。從小事做起,落實家校共育。強化對家庭教育的指導,建立健全家庭教育工作機制,統(tǒng)籌家長委員會、家長學校、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校聯(lián)系平臺、方式,提高家教水平,密切配合抓好學生養(yǎng)成教育。從小處著眼,強化督查考核。改革養(yǎng)成教育的考核評價方式,注重考查學校的過程性工作和學生在日常生活中的實際表現(xiàn),督促學校全面落實好、做好養(yǎng)成教育工作。
來源:本文內(nèi)容搜集或轉(zhuǎn)自各大網(wǎng)絡(luò)平臺,并已注明來源、出處,如果轉(zhuǎn)載侵犯您的版權(quán)或非授權(quán)發(fā)布,請聯(lián)系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點保持中立,對所包含內(nèi)容的準確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點負責,僅作分享之用,文章版權(quán)及插圖屬于原作者。
Copyright?2013-2024 JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發(fā)布查詢平臺保留所有權(quán)利
蘇公網(wǎng)安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術(shù)支持:南京博盛藍睿網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
南京思必達教育科技有限公司版權(quán)所有 百度統(tǒng)計