如皋市培育時代新人、弘揚時代新風，把文明校園創建貫穿精神文明建設和教育教學管理的全過程，突出“四個聚焦”，努力把學校建設成為鍛造理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地、涵育中華文化的家園、滋養文明風尚的沃土。

聚焦亮點打造。各校結合“一校一品”建設工程，強化亮點品牌打造，形成具有校本特色的校園文化。學校走廊、櫥窗、板報、花園，處處彰顯文化品位，使師生在優美的環境中陶冶情操、凈化心靈，自覺規范言行；教室、辦公室、食堂處處彰顯文化內涵，營造了民主平等、健康向上的精神文化家園。2019年度，26所學校成為“南通市文明校園”，4所學校獲評“江蘇省文明校園”。

聚焦榜樣引領。通過“雉水校長講壇”，圍繞校園文化建設開展主旨講座、經驗交流、沙龍研討，發揮省級文明校園的輻射示范、榜樣引領作用，讓不同層級的文明校園學有榜樣，趕有目標。加強對文明校園的動態管理，邀請文明辦專家現場指導，促進學校創建水平持續提升。通過微信微博、報紙網站等及時宣傳推介文明校園創建經驗做法，形成良好的創建氛圍，促進全市文明校園建設水平的整體提升。

聚焦創建升級。深入開展文明創建工作，創建點位全覆蓋、創建項目無遺漏、創建督查無盲點。“如皋市文明校園”參創率100%。培育文明校園創建后備隊，形成多層次文明校園創建梯隊。獲評“南通市文明校園”的學校提前制定《“江蘇省文明校園”創建方案》，獲評“江蘇省文明校園”的學校提前制定《“全國文明校園”爭創方案》，對照各級文明校園評測標準，早謀劃、早部署、早啟動。市局對照創建項目清單，加強督查指導，促進各級文明校園建設穩步升級。

聚焦常態長效。各學校聚焦思想道德教育好、領導班子建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好、優美環境建設好、活動陣地建設好“六個好”標準，建立常態長效工作機制，任務分解到月、到周，責任落實到點、到人，促進文明校園創建工作的規范化、制度化、常態化、優質化。