日前,教育部公布2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果及《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2025年)》,增設(shè)29種本科新專業(yè),其中新增8種藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)。南京藝術(shù)學(xué)院成為全國首家獲批音樂科技專業(yè)的...
日前,教育部公布2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果及《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2025年)》,增設(shè)29種本科新專業(yè),其中新增8種藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)。南京藝術(shù)學(xué)院成為全國首家獲批音樂科技專業(yè)的高等院校(專業(yè)代碼:130215T,學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位),這標(biāo)志著音樂科技專業(yè)在我國高等藝術(shù)教育中邁入系統(tǒng)化發(fā)展的新階段。
記者了解到,南藝音樂科技專業(yè)以現(xiàn)代音樂與科技學(xué)院(原流行音樂學(xué)院)的音樂傳播、樂器修造、計(jì)算機(jī)作曲等專業(yè)(方向)為建設(shè)基礎(chǔ),以“音樂+科技”為特色,強(qiáng)調(diào)跨界融合與產(chǎn)學(xué)研協(xié)同,設(shè)有《深度學(xué)習(xí)與音樂生成》《影視游戲音樂設(shè)計(jì)》《交互媒體音樂設(shè)計(jì)》《數(shù)字樂器設(shè)計(jì)與制作》《樂器系統(tǒng)建模與仿真》等核心課程,同時(shí)開設(shè)了《AIGC視聽制作》《音樂著作權(quán)概論》《音樂創(chuàng)意與策劃》等跨學(xué)科課程,著力培養(yǎng)學(xué)生解決音樂行業(yè)前沿問題的能力。
該專業(yè)立足音樂藝術(shù)與新質(zhì)生產(chǎn)力的深度融合,以音樂學(xué)科為核心,以新一代信息技術(shù)為支撐,聚焦智能音樂設(shè)計(jì)、數(shù)字樂器研發(fā)、樂器修造技術(shù)等新興方向,致力于培養(yǎng)具有藝術(shù)感知力、技術(shù)創(chuàng)新力與行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力復(fù)合型人才,推動現(xiàn)代音樂產(chǎn)業(yè)向智能化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
音樂科技專業(yè)匯聚了一批全國知名的專家學(xué)者。前期建設(shè)成果豐富,獲批國家社科基金、國家藝術(shù)基金以及省部級項(xiàng)目多項(xiàng),學(xué)生獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國計(jì)算機(jī)音樂設(shè)計(jì)大賽、全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽等國家級獎(jiǎng)項(xiàng)多項(xiàng),省部級獎(jiǎng)項(xiàng)近百項(xiàng)。
音樂科技專業(yè)依托中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金等建有“數(shù)字音樂智能化分析與跨媒體平臺”“樂器聲頻檢測實(shí)驗(yàn)室”“杜比全景聲音樂制作實(shí)驗(yàn)室”等平臺資源開展專業(yè)實(shí)踐課程。通過與科大訊飛、蔚科科技以及雅馬哈等企業(yè)開展校企合作項(xiàng)目,強(qiáng)化學(xué)生在智能音樂創(chuàng)作、數(shù)字樂器開發(fā)以及樂器修復(fù)與復(fù)原等領(lǐng)域的應(yīng)用能力。培養(yǎng)從事智能音樂設(shè)計(jì)、音樂編程應(yīng)用以及數(shù)字樂器建模、智能樂器研發(fā)、樂器修造/修復(fù)等新興領(lǐng)域高層次音樂科技人才,能夠在相關(guān)企事業(yè)單位中從事創(chuàng)作實(shí)踐、技術(shù)研發(fā)以及理論研究等相關(guān)工作。
未來,音樂科技專業(yè)將著力于培養(yǎng)掌握現(xiàn)代音樂內(nèi)涵與前沿科技工具的雙核人才,在音樂與科技的共生裂變中,實(shí)現(xiàn)從“培養(yǎng)現(xiàn)代音樂人”向“探索音樂藝術(shù)的未來形態(tài)”的轉(zhuǎn)變,為音樂科技人才培養(yǎng)提供南藝范式。
校對 盛媛媛
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