江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院大力推進(jìn)勞動(dòng)教育課程建設(shè)，打造高水平勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，構(gòu)建具有學(xué)校特色的勞動(dòng)教育體系，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

立足課堂主陣地，打造“課程+”勞動(dòng)教育。學(xué)校面向全體學(xué)生開設(shè)勞動(dòng)教育實(shí)踐課，選聘勞動(dòng)教育指導(dǎo)教師，用好江蘇現(xiàn)代畜牧科技園和江蘇中藥科技園兩大勞動(dòng)教育陣地，加強(qiáng)政策配套供給和陣地成果運(yùn)用，進(jìn)一步發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐課程這一人才培養(yǎng)主渠道、主陣地作用。

拓展實(shí)踐育人平臺(tái)，打造“專業(yè)+”勞動(dòng)教育。學(xué)校結(jié)合優(yōu)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)，整合校內(nèi)各方資源，凝聚育人合力。食品科技學(xué)院將專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，在勞動(dòng)教育中制作主題IP創(chuàng)意餅干。動(dòng)物醫(yī)學(xué)院創(chuàng)新開展“大中小學(xué)勞動(dòng)教育一體化”系列活動(dòng)，為中小學(xué)生量身定制了“VR獸醫(yī)職業(yè)體驗(yàn)課”，讓他們?cè)谔摂M手術(shù)操作中形成“勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，專業(yè)服務(wù)社會(huì)”的認(rèn)識(shí)。

融合思政育人元素，打造“思政+”勞動(dòng)教育。學(xué)校進(jìn)一步激發(fā)勞動(dòng)教育與思政教育協(xié)同育人效應(yīng)，在勞動(dòng)教育中大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，講好勞動(dòng)故事，邀請(qǐng)江蘇省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者為學(xué)生講述水產(chǎn)養(yǎng)殖基層工作中的艱辛與喜悅，讓學(xué)生感受工匠情懷，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生理解“勞模是怎樣煉成的”。