3月28日,南京大學在仙林校區(qū)舉辦“科教融匯·產(chǎn)教融合:雙輪驅(qū)動服務國家區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展研討會”。
3月28日,南京大學在仙林校區(qū)舉辦“科教融匯·產(chǎn)教融合:雙輪驅(qū)動服務國家區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展研討會”。
南京大學黨委常委、副校長陸現(xiàn)彩介紹了南京大學在“新工科”建設及推進科教融匯與產(chǎn)教融合過程中的系列改革舉措與行動成果。他表示,強化科教融匯與產(chǎn)教融合是南大新一輪本科教育改革的重要內(nèi)容和攻堅的主要方向,同時結合本次研討會專家分享的經(jīng)驗與成果,學校將在下一階段著力系統(tǒng)破解科教“研而難轉(zhuǎn)”、產(chǎn)教“合而不深”等難點、堵點、痛點問題。
會上,南京大學地理國情監(jiān)測與模擬(科教融合型)實驗室、光電技術與信息材料(交叉復合型)實驗室、大數(shù)據(jù)傳播(產(chǎn)教融合型)實驗室代表首批立項的實踐教學聯(lián)合創(chuàng)新實驗室(平臺)登臺接牌。
隨后,南京大學與阿里云簽署《南京大學-阿里云校企合作協(xié)議》,阿里云高校合作總監(jiān)郭偉杰與南京大學本科生院數(shù)字化教育中心主任郭亞敏共同完成簽約儀式。阿里云副總裁劉湘雯緊接著上臺發(fā)言,表示期待未來校企雙方共同努力,進一步深化校企合作新模式,通過專業(yè)共建、資源共享、信息互通、人才共育,持續(xù)推動校企雙方高質(zhì)量發(fā)展。
在主旨報告環(huán)節(jié),北京航空航天大學未來空天技術學院/國家卓越工程師學院常務副院長曹慶華、浙江大學本科生院副院長兼教務處處長江全元、長三角國家技術創(chuàng)新中心管委會委員肖功海、中科院半導體研究所研究員魏鐘鳴、南京大學本科生院院長王駿、華為公司技術合作部總監(jiān)戴海城、南京大學宜興環(huán)保研究院副院長王慶、南京大學現(xiàn)代工程與應用科學學院副院長徐挺分別作主題分享。
圓桌對談環(huán)節(jié),與會專家圍繞AI技術賦能、產(chǎn)教協(xié)同與人才生態(tài)三大維度展開深度碰撞:郭偉杰與戴海城提出以企業(yè)算力資源和AI工具重塑教學場景,推動人才培養(yǎng)從“技能型人才”向“研究型人才”躍遷;肖功海則聚焦校企協(xié)同機制創(chuàng)新,倡導建立“產(chǎn)業(yè)需求直通課堂”的反饋鏈和“真問題-真研究-真應用”的實踐閉環(huán);江全元與徐挺從文理融通視角出發(fā),強調(diào)人文底蘊與科技素養(yǎng)的共生共榮,并建議通過“大平臺+微專業(yè)”模式破解跨領域創(chuàng)新瓶頸。各方一致認為,唯有構建教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng)新鏈深度融合的生態(tài),才能為AI時代培養(yǎng)兼具戰(zhàn)略視野與硬核實力的復合型領軍人才。
據(jù)悉,南京大學在本次研討會上推出了以“激發(fā)(Unleashing)”“聯(lián)合(Unifying)”“無界(Unbounded)”“極致(Ultimate)”為特征的新工科本科人才培養(yǎng)改革十條舉措,著力培養(yǎng)善于運用跨界思維進行創(chuàng)新性思考和行動、善于跨領域遷移和應用知識解決復雜問題、善于跨界整合資源和組織協(xié)調(diào)多樣性團隊的產(chǎn)業(yè)科技拔尖創(chuàng)新人才。
揚子晚報/紫牛新聞 楊甜子
校對 盛媛媛
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