淮陰師范學院充分發揮地方紅色資源和學校辦學育人優勢，圍繞特色課堂建設，按照“資源共享+教研融合+示范課程”的思路，積極探索思政教育實踐創新路徑，扎實推進大中小學思政課一體化建設。

共享資源，促進教學協同發展。學校推動不同學段教師間的交流與合作，實現資源共享、優勢互補。聚焦大中小學思政課教學內容一體化，圍繞課題研究、課堂教學、基地建設、學生畢業論文指導等深度融合，探索“小學以故事式為主、初中以體驗式為主、高中以議題式為主、大學以探究式為主”的教學方式，助推教研協同聯動。為中小學編寫校本教材、開放校內場館、共享思政課教學案例庫，推動課程資源、平臺資源、實踐教學基地等融合共享。

搭建平臺，助推教師專業成長。學校牽頭深化“高中思政課‘選—創—議—評—練’教學架構”教研團隊，搭建全市思政課一體化活動平臺，統籌開展政治學習、教學研究、集體備課等活動，提高思政教師的政治覺悟和業務素質，提升思政課教學質量和水平。會同地方教育主管部門統籌規劃思政課一體化建設，初步實現區域內大中小學思政課教學研一體化共同發展。通過專家團隊宣講、教研磨課、同臺賽課、示范展演等，形成紅色文化課堂育人、身邊榜樣課堂育人、大中小學思政課教師“共展一堂課”等品牌。

挖掘整合，彰顯思政育人特色。構建地方紅色資源育人體系。以重要時間節點為契機，在新四軍劉老莊連紀念園、周恩來紀念館等開展大中小學紅色文化教育。持續深化“周恩來班”創建。將“周恩來班”設定為大學班集體建設的目標，牽頭組建全國“周恩來班”創建聯盟。深化第二課堂教學改革。持續開展“行走的思政課”“音樂廳里的思政課”“紀念館里的思政課”等大中小學思政課一體化系列主題活動，高質量推進“大思政課”改革創新。