揚(yáng)州大學(xué)堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)基礎(chǔ)、重創(chuàng)新，持續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)建設(shè)，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)“有效課堂”向“優(yōu)質(zhì)課堂”轉(zhuǎn)變，推動(dòng)人才培養(yǎng)的高質(zhì)量提升。

聚焦學(xué)生發(fā)展，深化改革創(chuàng)新。進(jìn)一步加大教學(xué)資源建設(shè)投入，精準(zhǔn)把握教學(xué)資源分布和建設(shè)情況，科學(xué)制定教學(xué)資源建設(shè)方案，全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)的幸福感、獲得感。堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”，進(jìn)一步完善教學(xué)流程，不斷創(chuàng)新教學(xué)管理制度體系。創(chuàng)新教學(xué)方式方法，繼續(xù)推廣小班化教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)等方式，深入推進(jìn)研究性教學(xué)。

加強(qiáng)師資建設(shè)，提升教學(xué)水平。進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)宣傳教育，大力選樹師德師風(fēng)優(yōu)秀典型，形成良好的尊師重教氛圍。進(jìn)一步加強(qiáng)高水平師資隊(duì)伍的整體規(guī)劃和建設(shè)，聚力建設(shè)一批理念新、能力強(qiáng)、肯投入的優(yōu)秀教學(xué)教師集群。完善教師成長(zhǎng)發(fā)展體系，健全教師培訓(xùn)和卓越教學(xué)展示制度，鼓勵(lì)教師參加校級(jí)、省級(jí)及以上教學(xué)技能比賽，開展教學(xué)沙龍、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等研修活動(dòng)，促進(jìn)教師全面發(fā)展和卓越發(fā)展。

匯聚優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建協(xié)同機(jī)制。加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，完善協(xié)同育人的保障機(jī)制，探索雙班主任制，強(qiáng)化第一第二課堂協(xié)同育人。推進(jìn)科教融合，鼓勵(lì)學(xué)生盡早參與和融入科研，以高水平科研活動(dòng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。