常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院加強整體統(tǒng)籌、匯聚優(yōu)勢資源，凝聚各方合力，協(xié)同大中小學(xué)推動思政課資源平臺、師資隊伍、方法創(chuàng)新等一體化建設(shè)，形成上下貫通、多方融通的育人路徑。

共建共享，打造實體化平臺。牽頭常州市正行中學(xué)、常州市龍錦小學(xué)等學(xué)校成立大中小學(xué)思政課一體化共同體，深入推動思政課教育內(nèi)容一體化、教育資源一體化、教育方法一體化建設(shè)。用好共同體“大思政課”資源，深化各方參與，推動共建共享。

聚焦主題，舉辦品牌化活動。圍繞航天精神，舉辦“院士進校園”活動，邀請院士為師生講授航天思政課，與師生面對面暢聊中國航天歷程、弘揚載人航天精神。開展“思政研學(xué)酒泉行”活動，組織來自全市大中小學(xué)的學(xué)生代表前往酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，現(xiàn)場觀看神舟載人飛船的發(fā)射，并進行實景思政課教學(xué)。開展“弘揚航天精神 強國復(fù)興有我”征文、青少年航天科普營、北斗智能衛(wèi)星導(dǎo)航科技創(chuàng)新論壇等活動，增強思政課程的針對性和吸引力。

多方協(xié)同，形成特色化課程。定期開展聯(lián)合教研、集體備課、“精彩一課”交流觀摩等活動，加強教學(xué)研討，提升各學(xué)段思政課教師的一體化意識和能力。圍繞不同學(xué)段的教學(xué)要求和重點，開展“同課異構(gòu)”活動，打造主題鮮明、各具特色的思政“金課”。舉辦思政課微課比賽、優(yōu)質(zhì)思政資源征集等活動，以賽促教，推動思政課改革創(chuàng)新落實落細。