江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足船舶和海工裝備國(guó)家先進(jìn)制造業(yè)集群，積極探索“黨建+就業(yè)”聯(lián)動(dòng)模式，打造“思想領(lǐng)航、技能助航、精準(zhǔn)護(hù)航”“三航一體”就業(yè)新路徑，推動(dòng)黨建與就業(yè)工作深度融合，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)。

思想領(lǐng)航，點(diǎn)燃學(xué)生職業(yè)理想“航標(biāo)燈”。學(xué)校牽頭成立南通市船舶工業(yè)行業(yè)“江海紅帆”產(chǎn)教融合黨建聯(lián)盟，創(chuàng)新“產(chǎn)教融合型”黨建工作模式，引入企業(yè)文化創(chuàng)設(shè)“匠心‘船’承”大思政實(shí)踐教學(xué)基地，推動(dòng)南通市船舶與海工裝備產(chǎn)教聯(lián)合體實(shí)體化運(yùn)行，弘揚(yáng)勞模勞動(dòng)精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷、就業(yè)信心與職業(yè)理想。

技能助航，夯實(shí)學(xué)生就業(yè)能力“壓艙石”。精準(zhǔn)匹配船舶與海工產(chǎn)業(yè)人才需求缺口，依托產(chǎn)業(yè)鏈黨建聯(lián)盟推動(dòng)校企深度合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，舉辦現(xiàn)場(chǎng)工程師班，開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，構(gòu)建“以政育產(chǎn)、以教助產(chǎn)、以產(chǎn)育人、以人事產(chǎn)”的產(chǎn)教融合新生態(tài)，更好地培養(yǎng)出符合船舶海工產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，提升學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

精準(zhǔn)護(hù)航，實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)服務(wù)“全天候”。學(xué)校和二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與，帶頭與重點(diǎn)群體畢業(yè)生“結(jié)對(duì)子”，千方百計(jì)幫助就業(yè)困難學(xué)生順利就業(yè)。建立未就業(yè)畢業(yè)生動(dòng)態(tài)信息庫(kù)和就業(yè)指導(dǎo)幫扶臺(tái)賬，做到“一生一策”精細(xì)化管理。