敞亮干凈的閱覽空間、種類豐富的適齡書籍、一張張沉浸在閱讀中的小臉……這個暑假，南京林業(yè)大學(xué)圖書館比平時多了一群特殊的小讀者，他們都是暑期在校工作的教職工子女。為了積極推動全民閱讀深入基層、深入家庭，今年暑期，南京林業(yè)大學(xué)圖書館開展了“書香家庭”托管閱讀開放月活動，為教職工子女打造適齡閱讀空間，充分體現(xiàn)學(xué)校的人性化關(guān)懷，切實提升民生溫度和幸福質(zhì)感。

暑期來臨，往日繁忙的校園歸于靜謐。然而在南林校園里，仍然有很多忙碌的身影。他們不畏高溫酷暑，堅守崗位奮斗，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展孜孜不倦、忘我奉獻(xiàn)。而此時“孩子去哪兒”成為不少雙職工家庭的煩心事。最是小事解民憂。經(jīng)過調(diào)研，學(xué)校圖書館圍繞這個民生“小切口”，根據(jù)不同年齡段，專門在一層設(shè)計了兩個功能閱覽區(qū)——“幼苗書香樂園”和“少兒圖書漂流室”，為教職工子女提供悅讀、悅學(xué)、悅享新空間。

“幼苗書香樂園”主要為幼兒園及小學(xué)低年級學(xué)生設(shè)計。走進(jìn)房間，一整面墻的彩色閱讀柜上按年齡陳列了各類精選的繪本，黑白棋格閱覽桌，明黃色的長條閱讀沙發(fā)，營造親子共讀的溫馨氛圍。“少兒圖書漂流室”則面向小學(xué)高年級及初高中學(xué)生。在這里通過自助漂流的方式，提供更為豐富的圖書資源。在漂流的過程中，不設(shè)置圖書漂流編碼，不追蹤每本書的溯源，更看重書籍本身所承載的知識與情感在孩子們之間自由傳遞。通過這一場關(guān)于閱讀、分享、誠信的旅程，帶給他們新奇的閱讀體驗。

考慮到大學(xué)圖書館藏適合兒童的讀物并不太多。前期在書籍來源上，學(xué)校探索現(xiàn)代新型低碳公共文化服務(wù)模式，充分整合家庭及社會閑置少兒圖書資源，發(fā)起“林韻書香”童書捐贈活動。通過在學(xué)校教職工群廣泛宣傳，不到10天時間，共收到捐贈的各類圖書超過2000冊，作為原始書庫。后期隨著活動的深入，當(dāng)書籍?dāng)?shù)量達(dá)到一定規(guī)模，我們將優(yōu)選部分圖書捐贈給大涼山等偏遠(yuǎn)地區(qū)及其他有需要的學(xué)校，讓“林韻書香”跨越山海，溫暖每一個渴望知識的心靈，真正實現(xiàn)“書香潤童心”，讓閱讀的種子在更多地方生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

開館一個半月來，兩個閱覽室共接待了超300組小讀者。“幼苗書香樂園”的孩子們在家長的陪同下，讀得津津有味，隨著故事的發(fā)展，稚嫩的臉龐上時而微笑、時而皺眉，樂在“讀”中。新高二的彭一馨、黃晨萱、高小琳、韓藝諾是“少兒圖書漂流室”的常客，幾個小伙伴幾乎每天結(jié)伴來閱覽室“打卡”學(xué)習(xí)，“這里學(xué)習(xí)氛圍很好，讀讀書、寫寫作業(yè)，等爸媽下班一起回家，感覺很幸福。”

在南林大圖書館展墻上，掛著由省教育科技工會授予的“三星級職工小家”銅牌。以“職工小家”成就“幸福大家”，是館里一直堅持的“建家”宗旨。后期，南林大圖書館還將針對不同年齡段組織經(jīng)典繪本閱讀分享、創(chuàng)意工坊、小小圖書館員體驗、科普知識小講堂等豐富多彩的親子閱讀活動。待條件成熟時，適時向周邊社區(qū)的孩子們開放，積極促進(jìn)高校持續(xù)提升周邊社區(qū)公共服務(wù)效能。

通訊員   陳茜  尹申申

揚子晚報/紫牛新聞  楊甜子

校對 陶善工