南京科技職業學院圍繞立德樹人根本任務，探索實踐“四微工作法”鑄魂育人，以“微故事”“微講堂”“微劇場”“微法庭”，融入理想信念教育、理論宣傳創新、紅色精神傳承、重要思想實踐等方面，提升思政工作引領力、戰斗力、凝聚力、執行力。

“微故事”提升育人引領力。師生圍繞黨史故事、愛國事跡、民族團結等主題制作短視頻，在課堂主陣地講好“微故事”，在校內新媒體平臺傳播“微故事”，推進理想信念教育，引導學生聽黨話、跟黨走，爭做新時代好青年。

“微講堂”提升育人戰斗力。組織開展大中小學生同上一堂思政課、全國勞模進校園、大國工匠進校園等活動，以身邊人講身邊事，用小故事講大道理，從小視角講大發展。“微講堂”推進創新理論宣傳，引導學生真學、真懂、真信，增強思想政治工作的針對性、實效性。

“微劇場”——提升育人凝聚力。學生通過劇情演繹，切實感受故事背景，傳播英雄事跡，體驗革命先輩們的艱辛，銘記歷史。推進紅色精神傳承，引導學生感受宏大時代的脈搏，激發學生愛黨愛國情懷和強烈的民族復興責任和擔當。

“微法庭”——提升育人執行力。通過模擬案情分析、模擬開庭等環節模擬審判及仲裁的過程，加強青年大學生法治教育，增強法治觀念，提高法律意識，培養法治精神。引導學生在實踐中將思想理論、知識規則升華為價值追求，轉化為行為規范，真正讓法治教育“活”起來、讓黨建工作“活”起來。