7月15日，位于南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的中天儲(chǔ)能科技有限公司實(shí)驗(yàn)室里，一群穿著防護(hù)服的“小藍(lán)人”，正在手套箱里進(jìn)行紐扣電池測試。“別看這枚電池個(gè)頭不大，研究成果規(guī)模化應(yīng)用后，能做成卡車一樣大的儲(chǔ)能集裝箱。”實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬駿介紹，該項(xiàng)目投產(chǎn)后，可為企業(yè)降低成本超三成。

馬駿的另一重身份是江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師、新能源專業(yè)博士。兩年前，他初到企業(yè)時(shí)，鋰電池壽命過短導(dǎo)致成本偏高的問題正困擾著企業(yè)發(fā)展。他一頭扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，與企業(yè)科研人員共同攻關(guān)，最終幫助企業(yè)成功研發(fā)出鋰離子超級(jí)電容器，將鋰電池壽命提高3倍，節(jié)省成本200多萬元。

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所擁有112年歷史的工科類院校，前身是張謇創(chuàng)辦的南通紡織專門學(xué)校，附設(shè)于大生紗廠，創(chuàng)辦之初，走的就是廠校融合道路。多年來，學(xué)校常態(tài)化開展“訪企拓崗促就業(yè)”活動(dòng)，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，每月深入企業(yè)與負(fù)責(zé)人交流，有長期穩(wěn)定的就業(yè)基地約300家，該校畢業(yè)生每年就業(yè)去向落實(shí)率均在97%以上。去年，該校出臺(tái)《校企共引共享博士管理辦法》，進(jìn)一步深化校企合作，選派博士人才進(jìn)企業(yè)，幫助企業(yè)解決“卡脖子”難題，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供科技支撐。

“博士進(jìn)企業(yè)，不是走過場、裝樣子，必須拿出成果來。”江蘇工院人事處負(fù)責(zé)人張曉冬介紹，《辦法》明確博士要充分發(fā)揮所在校區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，參與企業(yè)技術(shù)研發(fā)和管理，以及重大科研項(xiàng)目的策劃、申報(bào)、實(shí)施工作，促進(jìn)科技成果在企業(yè)轉(zhuǎn)化生效。

中天儲(chǔ)能電芯研發(fā)部負(fù)責(zé)人陸毅告訴記者，馬駿博士團(tuán)隊(duì)來到企業(yè)后，幫助企業(yè)解決了從秒級(jí)到毫秒級(jí)的快速調(diào)頻響應(yīng)難題，讓產(chǎn)品鋰離子超級(jí)電容器循環(huán)壽命從5000次邁入了近萬次的高倍率循環(huán)水平。

“博士下到企業(yè)去，‘論文’可以寫得更實(shí)。”江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記秦志林介紹，截至目前，該校已選派46名博士，深入江蘇宏德特種部件股份有限公司、江蘇大生集團(tuán)有限公司、南通聚博智能科技有限公司、南通大地電氣股份有限公司等43家企業(yè)，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題近百項(xiàng)，為科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧，累計(jì)為企業(yè)爭取項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)近1000萬元。

最近，江蘇工院正加快啟動(dòng)第二批共引共享博士工作，計(jì)劃兩年內(nèi)選派超100名博士到企業(yè)服務(wù)。江蘇工院校長張忠介紹，學(xué)校正探索“產(chǎn)業(yè)提需求+學(xué)校出編制+政府給支持”的人才共引道路，通過校企共同商定高層次人才引進(jìn)計(jì)劃，學(xué)校與高層次人才、企業(yè)簽訂三方協(xié)議，明確服務(wù)期限、科研成果歸屬、收益分配及各方權(quán)利義務(wù)等事項(xiàng)，讓高層次人才疊加享受校企地三方的人才政策紅利，進(jìn)一步為博士進(jìn)企業(yè)“鋪平道路”。

江蘇工院“博士進(jìn)企業(yè)”相關(guān)經(jīng)驗(yàn)被“南通市人才新政4.0”采納。南通最新版人才新政鼓勵(lì)駐通高校（科研院所）科技人員離崗創(chuàng)業(yè)，三年內(nèi)為其保留人事關(guān)系，相關(guān)人員可按有關(guān)規(guī)定，在原單位同等享受職稱評(píng)審、社保等待遇；鼓勵(lì)駐通高校教師到企事業(yè)單位擔(dān)任技術(shù)帶頭人，聘請(qǐng)有創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)科技專家擔(dān)任駐通高校兼職教師，打造“互惠共享、校地共贏”的高層次人才發(fā)展新生態(tài)。

校園博士走進(jìn)企業(yè)，企業(yè)博士也“反向”走進(jìn)了校園。去年，經(jīng)馬駿博士推薦，中天原科研人員、工學(xué)博士劉英偉走進(jìn)江蘇工院，成為一名兼職教師，他參與了江蘇工院《電池儲(chǔ)能技術(shù)與應(yīng)用》雙語教材編寫和在線開放課程項(xiàng)目，將多年來在生產(chǎn)一線積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)寫進(jìn)了書本，促進(jìn)教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)了力量。（本報(bào)記者 丁威程 賁騰）

來源：《新華日?qǐng)?bào)》  2024年7月17日   第4版