深入開展心理健康“潤心行動”，幫助家長樹立科學的家庭教育觀念，促進家校和諧。在重要時間節點，引導家長以積極的心態和智慧的方式與孩子進行教育互動，助力青少年健康成長。五一節前，百年名校鎮江崇實女中（又名鎮江二中）分批次開設了面向不同年級家長的家庭教育指導課。

賦能家長

與以往家長會不同的是，本次活動從形式上、內容上都予以創新，變傳統家長會的“你講、我聽”為新式家庭教育指導課的“你教、我學”。本次家長課堂，主體圍繞解決考試前后家長在家庭教育中的困惑和焦慮展開。

首先，由年級部分管領導，與家長們一同回顧了備考期間全體師生的爭分奪秒、不懈努力，分析了考后的計劃和安排。同時，激發師生有序前進、不斷向上的信心。

現場

家長課堂

第二階段，由負責德育和心育的田亮主任，與家長們一起學習研討關鍵話題：“面對成績，家長該如何與孩子溝通”。田老師從“傾聽孩子的心聲”、“神奇的歸因效應”、“溝通的秘訣”、“有效的陪伴”、“家長的自我賦能”以及“如何獲得校外幫助”等方面，與家長們進行了互動式探究。其間，為處于焦慮中的家長，提供切實可行的家庭教育指導。

崇實女中校長王飛

校長王飛的講話，則將本次家庭教育課推向高潮。他的講話從三個層面展開：第一，學生內心需要什么；第二，學校導師做了什么；第三，家長如何去做？

王飛說，愛孩子是父母的天性，但如何愛孩子則是科學。在“家（庭）（學）校社（會）”協同育人越發重要的當下，家庭教育也要同學校教育一樣科學、專業。家庭教育如同車輛駕駛，家長好比駕駛員，要從“無證駕駛”走向“規范操作”，尤其要從無效陪伴、無效溝通走向有效陪伴、有效溝通。

校對 盛媛媛