如何培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓青少年科學(xué)教育從“知識(shí)輸入”向“科創(chuàng)輸出”轉(zhuǎn)型？3月30日，由省科協(xié)、省教育廳、省科技廳等共同主辦的第三十五屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽在無錫開幕。大賽為期3天，700余名選手帶來445個(gè)學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目、98個(gè)科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新項(xiàng)目，打造了一場(chǎng)精彩的“科創(chuàng)盛宴”。

科創(chuàng)項(xiàng)目質(zhì)量水平大幅提高

3月30日，在宜興市常青外國(guó)語學(xué)校大賽集中展示現(xiàn)場(chǎng)，來自全省各中小學(xué)校的小小科學(xué)家們帶來了他們精心設(shè)計(jì)的科創(chuàng)項(xiàng)目。

數(shù)字式快速視力測(cè)試儀、輔助殘障人士取高處物品的裝置……小學(xué)組的148項(xiàng)作品，涵蓋地球環(huán)境與宇宙科學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)等方面，體現(xiàn)小學(xué)生們?cè)谏顚?shí)踐基礎(chǔ)上的觀察和巧思。中學(xué)組的297項(xiàng)作品，涵蓋工程學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息技術(shù)等方面，在專業(yè)性、完成度上“更上一層樓”。

南京外國(guó)語學(xué)校高一學(xué)生朱珂瑤、張景涵帶來了她們的科創(chuàng)項(xiàng)目《慧眼：一種穿戴式盲人輔助導(dǎo)航設(shè)備》。“前期調(diào)研中，我們走過20多條道路，拍攝了上千張照片，走訪多位盲人朋友，最后決定設(shè)計(jì)成手環(huán)的形式，以超聲波傳感器進(jìn)行物體探測(cè)，用振動(dòng)方式提醒盲人注意避障。產(chǎn)品實(shí)物已經(jīng)更新到第二代，具備分級(jí)振動(dòng)、一鍵報(bào)警、多方位探測(cè)等功能。我們正在進(jìn)行第三代產(chǎn)品的籌備，計(jì)劃根據(jù)盲人朋友的意見加入紅綠燈的圖像識(shí)別功能。”張景涵告訴記者。

往屆優(yōu)秀參賽選手代表、藍(lán)衡科技有限公司技術(shù)總監(jiān)戴戈被“慧眼”項(xiàng)目所吸引，在展臺(tái)前，他試戴“慧眼”設(shè)備，并與兩位設(shè)計(jì)者交流設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)。

“我自己曾參加過多次科創(chuàng)比賽，可以明顯感受到現(xiàn)在學(xué)生作品的質(zhì)量水平在大幅上升。比如這個(gè)項(xiàng)目的超聲傳感器應(yīng)用，在十幾年前，大學(xué)生也不一定能完成，而現(xiàn)在中學(xué)生就能成熟運(yùn)用，令人欣慰。”戴戈表示。

“務(wù)實(shí)科技創(chuàng)新”成為關(guān)鍵詞

“我非常高興地看到，本屆青少年科技比賽的作品大多數(shù)是實(shí)用型的，有著非常具體的應(yīng)用場(chǎng)景，這充分體現(xiàn)了大賽對(duì)于培養(yǎng)青少年階段務(wù)實(shí)科技創(chuàng)新的重視。”中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授謝毅現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)贊。

常州市武進(jìn)區(qū)人民路小學(xué)五年級(jí)學(xué)生莊佳音發(fā)現(xiàn)黃梅天高溫高濕容易導(dǎo)致大米發(fā)霉生蟲，將大蒜或者藥物放在大米中驅(qū)蟲的傳統(tǒng)做法會(huì)破壞大米的口感。“為此，我開發(fā)了糧食儲(chǔ)存安保裝置，它能自動(dòng)監(jiān)測(cè)調(diào)節(jié)溫濕度，并使用超聲波代替藥物熏蒸驅(qū)除蟲害，不僅提高了驅(qū)蟲效率，更確保了糧食的安全。”

“我在生活中經(jīng)歷過兩次電梯下墜事故，于是我就想設(shè)計(jì)一款電梯防墜裝置，以提高乘坐電梯的安全性。”江陰市濱江科技城中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生陳子涵介紹，該裝置采用新型電磁鐵來代替以往設(shè)計(jì)的感應(yīng)壓簧，用電磁鐵伸縮鐵軸來代替拉桿增強(qiáng)安全防墜裝置的可靠性。“此外，我們還給裝置安裝了蜂鳴器，可在電梯下墜第一時(shí)間自動(dòng)報(bào)警。”

本屆比賽中，還有一群特殊的“英才組”選手，入選中學(xué)生“英才計(jì)劃”的他們，借助比賽機(jī)會(huì)展示自己的研究成果。無錫市錫山高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生張木易就是其中一位。她帶來的研究項(xiàng)目是《探究沙門氏菌胞內(nèi)生存基因MsgA作用機(jī)制及抗腫瘤潛力》。“細(xì)菌治療腫瘤還是一個(gè)比較前沿的領(lǐng)域，可參考的臨床試驗(yàn)不多，這一項(xiàng)目從探究沙門氏菌在巨噬細(xì)胞內(nèi)生存機(jī)制入手，探究沙門氏菌的細(xì)胞毒性與其抗腫瘤潛能的關(guān)系。”張木易告訴記者，這一項(xiàng)目是她在日常學(xué)業(yè)基礎(chǔ)上，在南京大學(xué)導(dǎo)師指導(dǎo)下參與的科學(xué)實(shí)踐，未來，她希望繼續(xù)從事生命科學(xué)領(lǐng)域的研究。

創(chuàng)新賽制推動(dòng)科技人才培養(yǎng)

蘇州市吳江區(qū)青云小學(xué)的王一濤帶來的《一項(xiàng)基于圖像識(shí)別技術(shù)促進(jìn)小學(xué)生光盤行動(dòng)實(shí)施的研究》項(xiàng)目，利用攝像頭識(shí)別餐盤內(nèi)的食物剩余量，借助“燈光+聲音”的雙重鼓勵(lì)手段，對(duì)學(xué)生“光盤”行為表示肯定。項(xiàng)目指導(dǎo)教師劉慶瑩告訴記者，這一項(xiàng)目是借助學(xué)校人工智能實(shí)驗(yàn)室完成的科創(chuàng)項(xiàng)目之一，除AI視覺應(yīng)用之外，實(shí)驗(yàn)室還為學(xué)生提供AI語音交互系統(tǒng)的資源。“作為鄉(xiāng)村小學(xué)，提升同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)是教育中的薄弱環(huán)節(jié)。近年來學(xué)校一直致力于培養(yǎng)同學(xué)們?cè)谌斯ぶ悄苌系奶剿鲗?shí)踐，不僅開發(fā)了相應(yīng)的實(shí)踐課例，還與全球青少年圖靈計(jì)劃蘇州站合作成立人才培養(yǎng)實(shí)踐基地。”

“青少年科技創(chuàng)新大賽要緊跟時(shí)代發(fā)展需求和人才體系需要，著力完善競(jìng)賽機(jī)制，創(chuàng)新競(jìng)賽形式，提高競(jìng)賽質(zhì)量。”省科協(xié)黨組成員、副主席方勝昔表示。

大賽通過創(chuàng)新賽制、完善賽制，讓科學(xué)教育從“知識(shí)輸入”向“科創(chuàng)輸出”轉(zhuǎn)型。省青少年科技中心副主任李瑩介紹，本次終評(píng)活動(dòng)評(píng)審委員會(huì)由來自省內(nèi)外重點(diǎn)高校、科研院所的50余名專家組成。評(píng)委會(huì)專家在封閉問辯環(huán)節(jié)對(duì)入圍選手進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，通過參賽項(xiàng)目作品的選題、研究過程、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)等考察參賽選手的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新素養(yǎng)。對(duì)于遴選國(guó)賽項(xiàng)目還增加了創(chuàng)新素養(yǎng)和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)，以多對(duì)多小組面試的考察方式進(jìn)行。（本報(bào)記者 楊易臻 蔡姝雯）

來源：《新華日?qǐng)?bào)》  2024年4月2日  第4版