淮陰師范學院將提升心理素質與學生成長成才所需的心理動能結合，賦能育人育才，提升心理健康教育工作質量。

打造“潤心”工程。學校積極構建多元課程體系，以課堂教學為主渠道，開展教學改革專題研究，提升課堂教學效果，配套心理素質訓練，實現知識、體驗、實踐同行并進。拓展多維活動路徑，以需求導向、滲透導向、興趣導向為切入點，提高心理健康教育活動的參與度，滲透價值引導，提煉內在意義。塑造多彩校院品牌，以生命教育為主線，校級層面融入四季元素，每季重點推出一個品牌，院級層面推進“一院一品”建設，實行項目化管理，讓品牌深入人心。

打造“匯心”工程。學校充分挖掘校內外心理育人資源，搭建協同聯動的一體化服務平臺，通過聘請醫師擔任心理治療專家、開辟診療綠色通道等方式，構建家校、醫校共育機制，提升聯動共育效能。用心建設心育空間，升級改造心理中心，提供開放式體驗空間，二級學院結合專業特色，打造集心理服務、文化活動、交流分享于一體的育人新場域，讓育心育人潤物無聲。開展四級工作網絡隊伍分層培訓，推進“咨詢師提升計劃”“朋輩骨干培育計劃”，實行班級心理委員“持證上崗”，依托省示范中心和市大學生心理健康教育研究會平臺，組織專兼職教師咨詢技能培訓和督導，讓育心育人專業高效。

打造“暖心”工程。學校積極優化服務媒介，采用“線上＋線下”“文字+電話”相結合的咨詢預約及服務方式，形成全年不斷線服務模式，通過課程、講座等方式，廣泛宣傳求助途徑，讓咨詢隨需可取。深化服務內涵，通過“個體咨詢＋團體輔導＋心理沙龍”多種服務途徑，實施個性化團體咨詢服務。推進服務定制，采用“常態+應急”綠色通道模式，開通畢業生心理服務綠色通道。