杭州技師學院微信公眾號 圖

最近，一架空客A320“降落”在杭州技師學院，引發(fā)全網(wǎng)圍觀。原來，該校經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，華東地區(qū)航司運行的機隊中空客A320機型占了絕大多數(shù)，于是出資1500萬元購買了這一“教具”，用以完善現(xiàn)有專業(yè)課程，做好人才培養(yǎng)工作。學生們紛紛感言：硬核實訓，我喜歡！

職校“買買買”沖上熱搜，不僅在于一擲千金給人的“土豪”觀感，更在于其中傳遞出的教學導向。技術技能是職業(yè)教育的立身之本，而提升技術技能的最好方式，無疑是真刀真槍的實訓。近些年，鄂爾多斯應用技術學院、山東交通職業(yè)學院等都曾購買教學飛機，就是希望相關專業(yè)的學子不要紙上談兵，而是學以致用、學用相長。這樣的辦學思路值得肯定。

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毋庸諱言，直到今天，很多家庭在孩子的志愿選項中，都沒有職校這一條。其中，固然有“崇尚學歷，漠視技能”的刻板印象，但職業(yè)教育本身的辦學質(zhì)量不佳也是重要因素。比如，專業(yè)設置滯后，一些過時的專業(yè)仍然存在，而新興的專業(yè)卻沒有得到充分的重視和發(fā)展，能夠培養(yǎng)復合型人才的就更少了；課程質(zhì)量堪憂，學校的教學內(nèi)容、所用教具明顯落后于市場，很多畢業(yè)生項目落地的經(jīng)驗不夠，入職后企業(yè)還需“二次培養(yǎng)”。到頭來，職業(yè)教育的含金量、美譽度提不上去，在社會上自然“低人一等”。在技術技能培養(yǎng)方面加大投入，相當于固本培元，可謂暢通“正循環(huán)”的務實之舉。

高質(zhì)量的職業(yè)教育，一頭承載著萬千學子和家庭的希望，一頭對接著國家戰(zhàn)略的宏偉藍圖。隨著我國產(chǎn)業(yè)結構深度調(diào)整，對于科技與制造業(yè)的創(chuàng)新升級需求水漲船高。這既需要高水平的科研隊伍，也不能缺少一流的技能人才、能工巧匠。著眼于此，從優(yōu)化職教類型定位，到建立“職教高考”制度，從推行落實新職教法，到設計多元評價體系，國家層面“大動作”不斷，目的就是提升并夯實職業(yè)教育的地位。在這樣的背景下，當然更需要職校打鐵自身硬，像上述院校一樣，自主地動起來。這不是說都要去一擲千金，而是說都要有這樣一種對接前沿、真操實練的意識，學科跟著產(chǎn)業(yè)走、專業(yè)圍著需求轉，讓學生學到真本事、練好真本領。

每個人的興趣稟賦不同，注定會走上不同的發(fā)展道路。為職業(yè)教育賦能，讓更多青年有技傍身，這是人生出彩的前提，也是我們從“制造大國”走向“創(chuàng)造強國”的升級密碼。