狀元帽、戲曲頭飾、皇冠……12月15日,在南京漢開書院第六屆OM(頭腦奧林匹克)創(chuàng)意狂歡日開幕式上,同學(xué)們腦洞大開,展示了自己制作的各種不同材質(zhì)、不同造型的帽子,展示了孩子們天馬行空的想象力。記...
狀元帽、戲曲頭飾、皇冠……12月15日,在南京漢開書院第六屆OM(頭腦奧林匹克)創(chuàng)意狂歡日開幕式上,同學(xué)們腦洞大開,展示了自己制作的各種不同材質(zhì)、不同造型的帽子,展示了孩子們天馬行空的想象力。
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到,孩子們的創(chuàng)意五花八門,各種奇特的帽子令人目不暇接。有的帽子采用喜慶的龍的元素,寓意即將到來(lái)的龍年紅紅火火;有的帽子采用了戲曲元素,并使用珍珠點(diǎn)綴,華美異常;有的同學(xué)設(shè)計(jì)了威風(fēng)八面的官帽,鑲嵌國(guó)潮手工花球搭配精美刺繡,令人眼前一亮。還有很多同學(xué)利用廢舊材料,制作了各種形狀各異的新奇帽子:有用不同質(zhì)感、顏色的波浪紗面制作的海洋之帽;有棉線、飛船、火箭拼接的浩瀚宇宙帽;有看了就讓人食欲大增的麥當(dāng)勞大餐帽;有慶祝神舟十七號(hào)發(fā)射成功的航天帽;還有呈現(xiàn)廚師巧思的美食之帽……
二(4)班的羅睿用廢舊的奧特曼卡片制作了一頂帽子,非常炫酷和吸睛。“我們家里正好有很多奧特曼卡片,我就想到用這個(gè)做帽子一定很特別。把一張一張的卡片拼貼起來(lái)并不容易,我和媽媽一起動(dòng)手完成了這項(xiàng)工程。我覺得很有成就感!我也非常喜歡學(xué)校的OM日。”羅睿說(shuō)。
五年級(jí)學(xué)生許翌晨用彩色卡紙做的鏤空皇冠,上面還點(diǎn)綴了一顆松果。他告訴記者,他花了一周末的時(shí)間完成這頂帽子,感覺很漂亮。
帽子展演結(jié)束之后,同學(xué)們開始了熱火朝天的OM嘉年華活動(dòng),30種有趣的游戲等到他們一一挑戰(zhàn)。“OM日太好玩了,既可以玩游戲,能參加展演,還能兌換徽章,每次兌換好的徽章,就有一種特別自豪的感覺。”五年級(jí)同學(xué)王宥衡開心地告訴記者。
漢開STEAM中心主任,江蘇頭腦奧林匹克組委會(huì)秘書長(zhǎng)孫曉明老師介紹,本屆創(chuàng)意嘉年華活動(dòng)分為六大版塊:奇帽飛揚(yáng)、徽章評(píng)選、藍(lán)點(diǎn)創(chuàng)意、即興挑戰(zhàn)、長(zhǎng)期題表演,OM嘉年華,重在激發(fā)漢開學(xué)子想象力、創(chuàng)造力、表演力、溝通力。“同學(xué)們提前2個(gè)月就開始準(zhǔn)備了,今天現(xiàn)場(chǎng)主要是展示和交流。除了制作帽子,各個(gè)班級(jí)的孩子還要設(shè)計(jì)制作自己喜愛的徽章,在今天的交換市集上進(jìn)行交換。即興挑戰(zhàn)會(huì)給孩子們一些材料和工具,讓他們現(xiàn)場(chǎng)去挑戰(zhàn)一個(gè)開放性的問題。藍(lán)點(diǎn)創(chuàng)意是讓孩子們寫出一個(gè)方案去解決生活中問題,低年級(jí)的孩子只要提供方案,高年級(jí)孩子除了方案還要有作品。長(zhǎng)期題表演要融入劇本,制作道具,融入表演來(lái)展現(xiàn)他們的創(chuàng)意。OM嘉年華有30個(gè)讓孩子們?nèi)ネ娴挠螒颍谢顒?dòng)的設(shè)計(jì)都是為了培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。”
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞 王穎
校對(duì) 盛媛媛
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