江蘇醫藥職業學院構建醫校思政育人聯盟，組建項目化行動支部，通過搭建醫校共建平臺，融合育人資源，匯聚育人力量，實現“政校行企”優勢互補，共同促進醫療衛生人才培養。

構建思政育人共同體，推動機制融通。學校依托醫教聯合體，構建附屬醫院、臨床學院、教學醫院思政育人聯盟，以學校為主導，推動育人資源共享、課程思政共建、師資隊伍共培。建立聯盟聯席會議制度，每年確定思政育人重點任務，每季度召開成員單位聯絡員會議，育人共商、經驗共享，形成常態化工作機制。

組建項目化行動支部，推動組織融匯。學校各黨總支與7家共建校外臨床教學基地簽訂“1+1+1”項目化行動支部共建目標責任書，牽頭梳理教改駐點班學生思政教育、美育勞育、黨建團建、心理健康、第二課堂、創新創業、管理服務等七方面重點課題，各共建支部選擇一個重點課題推進研究，探討形成醫校深度融合的典型案例和創新做法，為醫藥類高職高專人才培養積累經驗。

樹建鑄魂育人“大先生”，推動隊伍融合。創新學校與教學基地融合育人新格局，邀請行業專家、先進模范人物開設名師講堂，組織專題實踐，培育學生愛崗敬業、甘于奉獻、樂于進取的職業素養。學校專業教師深入各臨床教學基地，堅持課程育智與育德相結合，打造課程思政精品，提升崗位勝任與價值引領一體育人成效。專兼職輔導員定期設定思政專題，開展高質量思政育人主題活動，引導學生堅定理想信念、注重行為養成和培育健康心智。