鹽城工業職業技術學院以行業為支撐、以學生為中心、以產出為導向，探索實施推進價值引領、隊伍建設、活動實踐、載體搭建“四位一體”育人新模式，全面提高技術技能人才培養質量。

聚焦立德樹人，鑄魂育人提升向心力。學校構建理論教育、品牌活動、正向激勵有機融合的師生思想政治教育體系。教師帶頭開展課程思政培訓、勞動教育培訓，增強黨性修養。探索課程思政與專業課程深度融合，系統梳理和深入挖掘專業課程思想政治教育元素，融合黨支部、思政教師、輔導員隊伍，組建課程思政隊伍。樹立全員育人的教育理念，在全校范圍內形成“人人皆教育之人”的育人理念和政工干部育人、專任教師育人、班主任育人、輔導員育人的“四位一體”全員育人工作格局。

聚焦隊伍建設，強基固本提升凝聚力。學校充分依托和利用各種育人資源，優化教師職業培訓體系，注重校內研修和校外實踐相結合，以多元化的培訓推動學習效果走深走實。教師牽頭組織申報教育部人文交流項目、鹽城地方特色專業、校級虛擬仿真示范基地等項目。推動職業技能比賽和專業教學深度融合，發揮示范引領作用，推進“崗課賽證”綜合育人。持續推進師德師風建設，引導廣大教師牢固樹立底線意識。

聚焦活動實踐，知行合一提升競爭力。學校充分利用各地革命老區以及師生家鄉紅色資源優勢，點面結合，組織師生黨員利用假期尋訪紅色足跡，引導大家實地感知，傳承紅色基因。引導青年學生結合自身專業，對口鄉村所需，精練技能本領，為鄉村振興注入青春動能。

聚焦載體搭建，集思廣益提升融合力。通過創建“黨建+學習”內涵提升平臺，增強“紅色基因”傳承力；創建“黨建+引領”青年活動平臺，增強“紅色細胞”影響力；創建“黨建+實踐”企地共育平臺，增強“紅色血脈”輻射力。學校多維度搭建協同育人新模式，構建應用型高校基層黨建新格局，實現資源的有機結合和優化配置，重塑育人環境建立支部就業實踐“三導”機制，提升學生就業競爭力，精準打造育人陣地，鍛造新時代高素質工匠人才。