“你脫單了嗎?”這個(gè)問題對(duì)于單身人士來說可能有些尷尬。2018年1月25日,東南大學(xué)交通學(xué)院某班級(jí)對(duì)班上同學(xué)脫單情況做了調(diào)查,發(fā)布到班級(jí)公眾號(hào),看到調(diào)查數(shù)據(jù),同學(xué)們表示:“非常扎心。”
“你脫單了嗎?”這個(gè)問題對(duì)于單身人士來說可能有些尷尬。2018年1月25日,東南大學(xué)交通學(xué)院某班級(jí)對(duì)班上同學(xué)脫單情況做了調(diào)查,發(fā)布到班級(jí)公眾號(hào),看到調(diào)查數(shù)據(jù),同學(xué)們表示:“非常扎心。”
每到開學(xué),別的專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)會(huì)問他們,你們專業(yè)今年有幾個(gè)女生?“脫單這個(gè)話題是大學(xué)生們經(jīng)常用來調(diào)侃的話題,尤其是在我們這種男女比例懸殊的專業(yè)。”徐同學(xué)是該班的班長(zhǎng),也是公眾號(hào)的總負(fù)責(zé)人,他說,剛放假,希望做這樣一期話題娛樂大家,增進(jìn)同學(xué)感情交流。
在進(jìn)行脫單率調(diào)查時(shí),班長(zhǎng)挨個(gè)問同學(xué)“你是不是單身?”同學(xué)們很意外,一些單身的同學(xué)以為有人在打聽自己。逐一詢問班里40位同學(xué)后,他們做好了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和圖表分析,在一天時(shí)間完成了調(diào)查。
總體脫單情況是這樣的
男生和女生的情況分別為
男女生脫單率相同哎!
然而,班上男生35位,女生5位,在基數(shù)不對(duì)等的情況下
看來班級(jí)內(nèi)部解決還是有點(diǎn)困難了
本著刨根問底的科研精神
在玄學(xué)方面影響脫單的因素是什么?
猜想一:宿舍房門號(hào)
分析:
①寢室成員脫單率分布不符合正態(tài)分布
②513、514稍微有點(diǎn)玄
③兩個(gè)最邊上的寢室脫單率都很高(難不成阻斷了外界的飛鴿傳書???)
④520果然是個(gè)好數(shù)字,幫助寢室成員完成了脫單率100%的成就
猜想二:床位號(hào)
分析
①一號(hào)床、三號(hào)床脫單率最高
②二號(hào)床有點(diǎn)危險(xiǎn)
③沒有③了
"你覺得脫單和什么關(guān)系比較大?"
@琪琪子
“說實(shí)話,我覺得長(zhǎng)相不重要。
性格 還有緣分吧。”
@丁川
“顏值”
@王興宇
“情商,無微不至的呵護(hù),該花錢的地方一定要花。而且要讓對(duì)方知道(側(cè)面)。”
@徐偉深
“我,沒經(jīng)驗(yàn)23333。我覺得吧,聊的多了就熟了,然后就慢慢發(fā)展。”
@楊明浩
“看三觀。”
@李積榮
“用于表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的看法吧。”
@韓浩哲
“個(gè)人魅力。”
@劉浩鈺
“脫單隨緣吧,別強(qiáng)求,但是相比于脫單,我知道脫單之后什么最重要。”
@楊大禹
“這個(gè)看人啊。首先,要兩情相悅,這個(gè)是基礎(chǔ)。然后是情投意合,兩個(gè)人的認(rèn)識(shí)要能夠達(dá)到統(tǒng)一,這樣才有的聊,有之后的故事。最后是相互的包容,互相理解,意識(shí)到愛情的責(zé)任,等有一天,你不僅為他/她的歡樂而感到歡樂,而且為他/她的痛苦而感到痛苦,那就是我理解上的脫單吧。我自己用情會(huì)很深,沒有淺嘗輒止。如果知識(shí)單純的我告白你答應(yīng),那有膽子機(jī)會(huì)就很大。”
調(diào)查文章發(fā)出后,班級(jí)同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論。班上男生35人,女生僅5人,同學(xué)們?cè)疽詾樯硖幠信壤龖沂獾膶I(yè),單身人士會(huì)占絕大部分,但調(diào)查結(jié)果顯示脫單率為40%,有些出乎意料。一些單身的同學(xué)表示有點(diǎn)扎心。“受到暴擊。”“我表示,這篇推送非常扎心。”“對(duì)不起我拖后腿了。”
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