【編者按】堅持黨的全面領導，是教育事業的根和魂。近年來，江蘇教育系統堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，認真落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，守正創新、砥礪奮進，推動教育系統基層黨建全面進步全面過硬，黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用充分發揮，為全面推進中國式現代化江蘇教育新實踐提供了堅強的組織保證。為進一步厚植根基、強化示范，現開設“蘇教先鋒”欄目，全面展示江蘇教育系統基層黨建的經驗做法和先進典型。

南京中醫藥大學藥學院黨委始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命，形成“四強化、四構建”教師黨支部建設體系，著力把教師黨支部打造成為中藥學國家“雙一流”學科建設的堅強戰斗堡壘。

制度為基，強化頂層設計，構建“融合式”黨支部設置模式。嚴格執行《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，優化黨支部設置，依托科研育人平臺創新設置教師黨支部10個。以支部建設年為契機，重點實施基層黨支部“筑基工程”和“創優工程”，黨支部標準化規范化水平顯著提升，特色化品牌化效應逐步顯現。

管理為先，強化工作質量，構建教師黨支部工作管理體系。制定《關于加強教師黨支部建設的實施意見》，加強教師黨支部日常管理和運行機制改革，以嚴格“三會一課”制度為重點，組織黨建專家通過巡學、診斷、評估，幫助黨支部整改提升薄弱點。實施黨支部書記任期目標與年度工作目標責任制，教師黨支部黨建工作與教學科研工作“雙目標”“雙管理”。

隊伍為要，強化多措并舉，構建教師黨支部書記成長平臺。辦“黨性”課堂、抓“實務”課堂、強“實踐”課堂，通過成立“黨支部書記工作坊”、舉辦黨支部書記培訓班，搭建“黨建+科技+社會服務”平臺，以實境授課、專題研討、工作實操推動黨支部書記提升思想境界、黨性修養、服務意識和黨務工作能力。

發展為本，強化工作責任，構建教師黨支部黨建業務融合體系。設立黨員示范崗、黨員突擊隊，充分發揮黨支部在教育教學、科研攻關、中醫藥產業發展等方面的戰斗堡壘作用。優秀黨員教師主動擔任班主任、學生黨支部書記和本科生導師；各教師黨支部積極探索開發中醫藥文化特色課程，開展立德樹人主題“大學習、大討論、大落實”；在長期服務甘肅、寧夏、陜西等10余省20多個地區的過程中，通過中藥產業精準幫扶，助力鄉村振興。