江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院深入開展“重塑心秩序青春再啟航——大學(xué)生心理健康教育江蘇行”主題活動,通過建立心理健康教育“四級網(wǎng)絡(luò)”,實現(xiàn)全員參與,為學(xué)生身心健康發(fā)展繪制美麗愿景。
江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院深入開展“重塑心秩序青春再啟航——大學(xué)生心理健康教育江蘇行”主題活動,通過建立心理健康教育“四級網(wǎng)絡(luò)”,實現(xiàn)全員參與,為學(xué)生身心健康發(fā)展繪制美麗愿景。
扎實推進活動教育。學(xué)校突出抓好“3·20”心理健康周、“5·25”心理健康月、“12·5”心理健康日、開學(xué)季、畢業(yè)季等重要時間節(jié)點,以線上和線下相結(jié)合的方式組織開展豐富多彩的心理健康教育活動。舉辦“我愛我·青春綻放”心理情景劇展演和大學(xué)生心理健康嘉年華,創(chuàng)新以中華傳統(tǒng)文化為元素,通過表演區(qū)、參觀體驗區(qū)、展示區(qū)三個區(qū)域,開展?jié)h服展示、茶藝、剪紙、刺繡、香包、團扇等項目,結(jié)合學(xué)院特色安全文化,不斷創(chuàng)新活動形式,打造精品。
切實加強預(yù)防干預(yù)。以“一站式”學(xué)生社區(qū)為基礎(chǔ),打造心理健康輔導(dǎo)區(qū),將心理健康教育工作“下沉”到學(xué)生宿舍,廣泛設(shè)置心理信箱、輔導(dǎo)員談心室,在二級學(xué)院設(shè)置心理健康工作站,密切關(guān)注心理健康情況異常學(xué)生動態(tài),選優(yōu)配強專兼職心理教師。與專科醫(yī)院建立合作關(guān)系,送崗前實習(xí)心理培訓(xùn)進校園,開展心理危機應(yīng)對專題培訓(xùn),共同做好學(xué)生心理危機的評估和處置。
健全各類保障機制。健全完善各項心理健康教育工作體系制度,編印《大學(xué)生心理健康知識手冊》,開通“蘇安心聲”學(xué)生通訊社,拓展心理健康交流平臺,開展新生心理健康普查和回訪工作,開展家校合作,適時開展家庭咨詢,合力共建守護學(xué)生心理健康的堅強防線。
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