常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊緊圍繞“立德樹人、德技并修”，以“時代新人鑄魂工程十大行動”為引領(lǐng)，探索“品牌示范、雙輪驅(qū)動、載體創(chuàng)新、黨建固本”四大路徑，構(gòu)建“課程鑄魂、實踐礪志、數(shù)字賦能、社區(qū)浸潤”的大思政協(xié)同育人體系。

品牌示范，推動紅船精神與航天夢想同頻共振。以建設(shè)“從紅船到飛船”大中小學(xué)思政課一體化品牌為牽引，推動思政教育時空延伸。深挖“紅船”根脈，開發(fā)“紅色常州”公選課，組織微電影實踐教學(xué)，建成“常州三杰資源庫共享平臺”，讓“四史”教育更“接地”。錨定“飛船”航向，邀請院士專家“走進來”，面對面?zhèn)鬟f榜樣力量，心貼心共話“中國航天夢”，推動實景思政“走出去”，組織大中小學(xué)生赴西昌衛(wèi)星發(fā)射中心見證長征三號乙運載火箭發(fā)射，全方位增強師生關(guān)于中國航天事跡和載人航天精神的認知認同。

雙輪驅(qū)動，推動思政課程與課程思政同題共答。依托“思政課程引領(lǐng)課程思政”，推動課程門門有思政、教師人人講育人。深耕思政課程“主渠道”，推進思政菁英培育工程、思政資源建設(shè)工程、思政金課打造等工程，推進“紅色常州”等特色工作室建設(shè)，其中一批優(yōu)質(zhì)思政項目受到廣泛贊譽。做強課程思政“主力軍”，建成54個具有專業(yè)特色的課程思政育人案例庫，推動專業(yè)知識傳授與主流價值引領(lǐng)的無縫銜接。弘揚教育家精神主旋律，建設(shè)道德講堂、開設(shè)“金師”工作坊、推出“教師風(fēng)采”專欄，大力宣傳師生身邊的國家教學(xué)名師、全國技術(shù)能手，以榜樣力量引領(lǐng)“群雁高飛”，塑造“常信大先生”群像。

載體創(chuàng)新，推動網(wǎng)絡(luò)育人與實踐育人同步拓展。面向新時代青年的鮮明特質(zhì)，著力推動思政工作守正創(chuàng)新，不斷拓展實踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間。拓寬網(wǎng)絡(luò)育人“新場域”，結(jié)合“國家-省級-校內(nèi)”三級大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)，建設(shè)集“輿論研究、隊伍建設(shè)、資源開發(fā)、作品創(chuàng)作、內(nèi)容發(fā)布”于一體的網(wǎng)絡(luò)思政中心，創(chuàng)作發(fā)布原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)思政及文化作品。夯實實踐育人“大熔爐”，緊扣產(chǎn)教融合主線，系統(tǒng)構(gòu)建“立匠心、傳匠技、踐匠行、弘匠魂”教育宣傳體系，精心打造“暑期社會實踐、常態(tài)化志愿服務(wù)、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、科創(chuàng)競賽”四位一體實踐育人品牌，創(chuàng)新搭建“生活勞動、專業(yè)勞動、社會勞動”三階遞進勞動實踐場景，大力弘揚傳承“勞模精神、勞動精神、工匠精神”。

黨建固本，推動紅色堡壘與溫馨家園同心同向。筑牢基層黨建“紅色堡壘”，深化基層黨建體系建設(shè)，以教育部樣板支部、省級標桿院系為引領(lǐng)，不斷培育“國家級-省級-校級”黨建品牌，以入選全國高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊為示范，著力推進“黨員先鋒”示范行動，黨支部基層堡壘和教師黨員先鋒作用日益凸顯。打造學(xué)生社區(qū)“溫馨家園”，以“一站式”社區(qū)建設(shè)為突破口，實施“領(lǐng)航鑄魂、五彩社區(qū)、力量引育、數(shù)字賦能”四項工程，建設(shè)樓道文化、技能大師工作室等樞紐，常態(tài)化開展職業(yè)規(guī)劃、心理咨詢等活動，實現(xiàn)“學(xué)生事社區(qū)辦、網(wǎng)上辦”，成為引領(lǐng)學(xué)生成長的“領(lǐng)航標”。