高校高中如何貫通培養(yǎng)醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才？5月17日，南京醫(yī)科大學(xué)首屆高校-高中醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇在南醫(yī)大舉行，江蘇省內(nèi)29所頂尖中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)南醫(yī)校園，攜手探索高校、高中貫通培養(yǎng)拔尖人才的新路徑。南醫(yī)大黨委書(shū)記蘭青，黨委常委、副校長(zhǎng)馮鋒，黨委常委、副校長(zhǎng)沈瑞林，黨委常委、宣傳部長(zhǎng)王春暉等出席活動(dòng)。

“作為健康中國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)兩大戰(zhàn)略的紐帶，醫(yī)學(xué)教育一手連著百姓健康，一手連著育人育才，是‘大國(guó)計(jì)、大民生、大學(xué)科’，是衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的重要基石。”南京醫(yī)科大學(xué)黨委書(shū)記蘭青在論壇現(xiàn)場(chǎng)介紹，作為全省醫(yī)學(xué)教育的排頭兵，建校89年來(lái)，南京醫(yī)科大學(xué)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉持“博學(xué)至精，明德至善”的校訓(xùn)精神，將教書(shū)育人與治病救人結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持高質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)了大批醫(yī)學(xué)人才。在2023年軟科中國(guó)醫(yī)藥類(lèi)大學(xué)排名中，南醫(yī)大位列全國(guó)獨(dú)立設(shè)置醫(yī)科大學(xué)前三名。

蘭青表示，目前，南醫(yī)大作為牽頭部門(mén)，承擔(dān)了教育部“新醫(yī)科101計(jì)劃”（公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)類(lèi)）改革試點(diǎn)工作，組織全國(guó)18所高水平公共衛(wèi)生學(xué)院開(kāi)啟預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)改革，引領(lǐng)帶動(dòng)“新醫(yī)科”的建設(shè)與發(fā)展。“從省內(nèi)醫(yī)藥布局看，學(xué)校與蘇州、無(wú)錫、常州、泰州等10個(gè)設(shè)區(qū)市共建了一批臨床醫(yī)學(xué)院、附屬醫(yī)院和產(chǎn)業(yè)研究院，打造跨區(qū)域政產(chǎn)學(xué)研一體化平臺(tái)，持續(xù)推動(dòng)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴(kuò)容下沉。”

“大健康時(shí)代的到來(lái)，醫(yī)學(xué)熱持續(xù)升溫，越來(lái)越多優(yōu)秀的學(xué)生選擇學(xué)醫(yī)。” 蘭青認(rèn)為，加強(qiáng)高校和高中育人協(xié)同，完善構(gòu)建人才培養(yǎng)的全鏈條體系，更好地發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。“希望大家以本次論壇為契機(jī)，攜手探索高校、高中貫通培養(yǎng)拔尖人才的新路徑，為更好地為黨育人為國(guó)育才、助力中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)高水平大學(xué)和優(yōu)質(zhì)高中協(xié)同育人的力量。”

“我們國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)19個(gè)，占到了全校專(zhuān)業(yè)總數(shù)的近80%，”南醫(yī)大本研學(xué)生工作部常務(wù)副部長(zhǎng)、學(xué)生工作處處長(zhǎng)林煒介紹，學(xué)校學(xué)科建設(shè)突飛猛進(jìn)，目前有12個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，覆蓋所有的醫(yī)學(xué)二級(jí)學(xué)科，其中臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)兩個(gè)學(xué)科穩(wěn)居全球前1‰，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力大幅提升。從2023年起，學(xué)校增設(shè)了“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（天元?jiǎng)?chuàng)新班）、預(yù)防醫(yī)學(xué)（天元?jiǎng)?chuàng)新班）”兩個(gè)招生類(lèi)別。

南醫(yī)大教務(wù)處處長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)教育研究所所長(zhǎng)喻榮彬介紹，學(xué)校通過(guò)構(gòu)建本碩博長(zhǎng)學(xué)制“天元班”“天元?jiǎng)?chuàng)新班”，大力推進(jìn)醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，為廣大學(xué)子創(chuàng)造成長(zhǎng)空間，搭建成才平臺(tái)。“我們將為天元?jiǎng)?chuàng)新班的學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)遴選導(dǎo)師，并提供專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。學(xué)校為每位學(xué)生設(shè)置20萬(wàn)-30萬(wàn)的科研訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)。”

論壇現(xiàn)場(chǎng)，南醫(yī)大黨委書(shū)記蘭青，黨委常委、副校長(zhǎng)馮鋒為出席論壇的中學(xué)頒發(fā)了“南京醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)后備人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

在論壇的座談會(huì)上，多位中學(xué)校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)圍繞“新高考”背景下“雙高銜接”“人才培養(yǎng)”等問(wèn)題進(jìn)行了廣泛的研討，暢所欲言，出謀劃策。

“中學(xué)和大學(xué)的‘雙高’人才培養(yǎng)合作模式，對(duì)高中生成長(zhǎng)很有幫助。”江蘇省海安高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)董裕華還特別提到，在南京醫(yī)科大學(xué)的支持下，海安中學(xué)建設(shè)了國(guó)醫(yī)館，讓同學(xué)們從高一起就能夠參與醫(yī)學(xué)類(lèi)活動(dòng)，和醫(yī)學(xué)親密接觸，對(duì)醫(yī)學(xué)有新的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定人生志向。江蘇省寶應(yīng)高級(jí)中學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)張廣銀在交流中說(shuō)，學(xué)校一直以來(lái)與南醫(yī)大有著密切的合作，未來(lái)將繼續(xù)就拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行深度的生涯規(guī)劃，為學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)劃奠定良好的基礎(chǔ)。江蘇省常熟中學(xué)校長(zhǎng)龔勝?gòu)?qiáng)認(rèn)為，當(dāng)下，對(duì)醫(yī)學(xué)教學(xué)特別需要這樣的一種氛圍，通過(guò)課程實(shí)施、生涯規(guī)劃、人才培養(yǎng)，讓更多的人才投入到醫(yī)學(xué)教育當(dāng)中。

論壇開(kāi)始前，與會(huì)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先后赴南京醫(yī)科大學(xué)出生隊(duì)列生物樣本庫(kù)、生殖醫(yī)學(xué)與子代健康全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)模擬教育中心和校史館進(jìn)行參觀(guān)。

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“南京醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)后備人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”學(xué)校

南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)

南京市金陵中學(xué)

南京市第二十九中學(xué)

南京市第一中學(xué)

南京市中華中學(xué)

南京市第十三中學(xué)

南京市江寧高級(jí)中學(xué)

江蘇省高淳高級(jí)中學(xué)

江蘇省溧水高級(jí)中學(xué)

江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)

江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)

徐州市第一中學(xué)

江蘇省常州高級(jí)中學(xué)

江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)

江蘇省常熟中學(xué)

江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)

江蘇省南通中學(xué)

江蘇省海安高級(jí)中學(xué)

江蘇省海門(mén)中學(xué)

江蘇省新海高級(jí)中學(xué)

江蘇省淮陰中學(xué)

江蘇省鹽城中學(xué)

江蘇省揚(yáng)州中學(xué)

江蘇省寶應(yīng)中學(xué)

江蘇省丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)

江蘇省句容高級(jí)中學(xué)

江蘇省泰州中學(xué)

江蘇省沭陽(yáng)如東中學(xué)

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者  蔡蘊(yùn)琦 王赟 王穎

見(jiàn)習(xí)記者  周欣

校對(duì) 陶善工