南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院落實(shí)“穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)”目標(biāo)任務(wù),扎實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,全面推進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生求職就業(yè)能力穩(wěn)步提升。
南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院落實(shí)“穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)”目標(biāo)任務(wù),扎實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,全面推進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生求職就業(yè)能力穩(wěn)步提升。
訪企拓崗促就業(yè),聯(lián)合校企地開渠道。學(xué)校以“訪企拓崗促就業(yè)”專項(xiàng)行動為契機(jī),按照“學(xué)校主導(dǎo)、部門主抓、系部主責(zé)、全員參與”的就業(yè)工作思路,形成校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪、職能部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、系部主體開展實(shí)施的全員聯(lián)動促就業(yè)機(jī)制,對接各方資源,擴(kuò)大參與范圍和走訪調(diào)研覆蓋面,持續(xù)挖掘新一批用人單位,為畢業(yè)生獲取優(yōu)質(zhì)就業(yè)信息。
聚焦困難畢業(yè)生,著力促進(jìn)充分就業(yè)。針對2023屆畢業(yè)生中的特殊群體建立幫扶臺賬,動態(tài)跟蹤管理,掌握畢業(yè)生的求職心態(tài)、困難訴求、求職意愿和就業(yè)方向,并執(zhí)行“學(xué)?!挡俊嗉墶比壜?lián)動機(jī)制,實(shí)施“一人一策”就業(yè)幫扶。各系部深入摸排畢業(yè)生就業(yè)需求和困難,及時(shí)掌握畢業(yè)生的就業(yè)情況,針對性地提供指導(dǎo)和幫助,疏導(dǎo)求職緊張焦慮情緒,增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)信心。
強(qiáng)化職業(yè)生涯指導(dǎo),開展求職能力提升。學(xué)校加強(qiáng)個(gè)性化指導(dǎo),打造專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),組織就業(yè)能力提升活動,優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)。開展生涯嘉年華活動,做好職業(yè)生涯測評和咨詢服務(wù),建立“壹”生涯工作室打造職業(yè)生涯咨詢師隊(duì)伍,線上線下開展“一對一”職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢與輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)困惑、求職困惑、生涯困惑等系列問題。引進(jìn)測評系統(tǒng),從多元智能、人格類型、學(xué)習(xí)風(fēng)格、核心技能四個(gè)方面進(jìn)行職業(yè)測評,形成個(gè)性化職業(yè)興趣測評報(bào)告,并結(jié)合測評結(jié)果進(jìn)行職業(yè)推薦。
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