為落實立德樹人根本任務，進一步加強大學生心理健康教育工作，南京信息工程大學堅持“育德與育心相統一”的工作理念，多措并舉推進心理育人體系建設，開展大學生心理健康教育系列活動，為學生搭建起探索心靈、收獲成長的平臺，用更溫暖的守護、更專業的引導，為學生的健康成長護航。

書香潤心，啟迪心靈。學校精心遴選心理學經典著作及心靈成長類讀物，舉辦心理專題書展，吸引眾多學生駐足研讀，有效拓展了心理健康知識普及渠道。

光影療心，引發共鳴。開展心理電影賞析活動，精選多部經典影片組織集中觀影，并開展專題研討。通過藝術表現形式深化心理健康教育內涵，引發學生情感共鳴與思想碰撞。

五感療愈，舒緩身心。創新開設五感療愈工作坊，運用音樂療法、藝術攝影等專業方法，幫助學生掌握情緒調節技巧，有效緩解身心壓力。

五育潤心，樂享成長。舉辦心理游園會，將德育、智育、體育、美育、勞育融入繪畫、手作、游戲闖關等趣味活動中，讓學生在寓教于樂中提升團隊協作能力，實現身心協調發展。

專業解惑，服務暖心。組織資深心理咨詢師開展廣場咨詢活動，為學生提供一對一服務，耐心解答學生在學業、人際關系、職業規劃等方面的提問，給予針對性建議與支持。

團輔賦能，深化自我認知。由專職教師帶隊，開展主題團體輔導活動。通過情景模擬、角色扮演等互動形式，幫助學生提升自我認知水平，增強心理調適能力。