近日，南京師范大學體育美育浸潤行動計劃團隊走進常州市多所對口支援學校，開展體育美育幫扶活動。

資源共享，協(xié)同發(fā)展。學校將教育資源向社會開放，發(fā)揮體藝教育資源優(yōu)勢，以培養(yǎng)學生強健體魄和審美人文素養(yǎng)為核心，以差異性尊重和多元化發(fā)展目標為行動理念，實現(xiàn)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人的目標，有效對接中小學教育實際，助力地方教育發(fā)展。全面提升師范高校支持基礎(chǔ)教育體育美育協(xié)同發(fā)展機制，主動回應國家促進教育均衡、高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略要求。

藝體并進，向美而行。體育科學學院團隊深入結(jié)對中小學校，開展與教師研討課程建設(shè)、社團組織、大課間活動、科研幫扶等工作，捐贈書籍并現(xiàn)場教學跳繩、武術(shù)等體育課。音樂學院團隊聯(lián)合所在區(qū)教師發(fā)展中心組織舉辦音樂學科教學研討和美育論壇，對學生合唱團、舞蹈團進行教學指導；美術(shù)學院團隊走進中小學開展書法、國畫實踐教學，調(diào)研學生藝術(shù)社團現(xiàn)狀并提供專業(yè)指導。

體育強基，美育潤心。學校浸潤行動計劃團隊在課程教學、實踐活動、校園文化、教師隊伍、輻射帶動和展示交流等方面創(chuàng)新性開展工作，形成了富有影響力的品牌效應。不斷探索了以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體兼顧現(xiàn)代體育美育特征的實施路徑，實現(xiàn)了培育學生文化自信、堅定學生文化信仰的目標。培育豐富中小學體育美育興趣社團，開展校園文化建設(shè)，實現(xiàn)了體育強基、美育潤心的浸潤教育目標。