全國人大代表、南京大學校長呂建表示,面對新時代新挑戰,還需進一步優化基礎學科人才培養的結構布局,完善新興學科、交叉學科專業人才培養機制。
■兩會聲音
本報訊(記者 林煥新)全國人大代表、南京大學校長呂建表示,面對新時代新挑戰,還需進一步優化基礎學科人才培養的結構布局,完善新興學科、交叉學科專業人才培養機制。
呂建建議:第一,進一步加強拔尖創新人才培養頂層設計,探索招生培養聯動改革,適當擴大“強基計劃”學科范圍,進一步研究制定相關的選才、鑒才與退出的機制和途徑;第二,進一步促進學科專業融合發展,探索培養“本研貫通”新路徑,在部分高水平大學設立試點基地,鼓勵探索多樣化的“學科—專業”融合發展路徑;第三,進一步完善學位制度落實細則,加強對交叉復合人才培養的支持,推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設,增設文理、理工、醫工等交叉融合的新專業,進一步擴大高校辦學自主權。
來源:《中國教育報》 2023年3月8日 第04版
來源:本文內容搜集或轉自各大網絡平臺,并已注明來源、出處,如果轉載侵犯您的版權或非授權發布,請聯系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點保持中立,對所包含內容的準確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點負責,僅作分享之用,文章版權及插圖屬于原作者。
Copyright©2013-2025 ?JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發布查詢平臺保留所有權利
蘇公網安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術支持:南京博盛藍睿網絡科技有限公司
南京思必達教育科技有限公司版權所有 百度統計