近年來,揚州大學將理論教學、實踐探索和科學研究三個方面有機整合,創設了學、踐、創協同的勞動教育體系,多措并舉讓勞動教育在校園里“生根發芽”。
近年來,揚州大學將理論教學、實踐探索和科學研究三個方面有機整合,創設了學、踐、創協同的勞動教育體系,多措并舉讓勞動教育在校園里“生根發芽”。
推動思政教育與勞動教育有機融合。學校融通價值塑造、知識傳授、能力鍛煉和素質提升,將思政元素融入日常教育教學各環節,打造“耕讀課堂”專業特色思政活動,以勞立德、以勞增智、以勞強體、以勞育美,培養學生的時代責任與使命擔當。
推動科學試驗與綜合訓練有機融合。學校依托校內外訓練實踐基地,實施“四年一貫”全程全員導師制,學生早進課題組、早進實驗室、早進團隊,盡早參與科學試驗,將學科新進展、科研新成果融入訓練計劃,培養學生創新與實踐能力。
推動創新與實踐有機融合。揚州大學立足勞動教育,優化人才培養鏈條,以科研育人和實踐育人為抓手,螺旋上升式開展人才創新和實踐培養,形成“導師領航、項目驅動、科創引領、成果導向”的專業雙創實踐教育模式,實現了“產—學—研—用”的融會貫通和素質能力的協調發展。
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