城鄉建設是推動綠色發展、建設美麗中國的重要載體，也是中國實現“30·60”雙碳目標的重要陣地。

面對時代重任，江蘇城鄉建設職業學院主動作為、前瞻布局，緊緊圍繞人才培養的中心任務，深入調研、創新路徑、匯聚資源、搭建平臺，培養出一批又一批高質量綠色人才，為區域內城鄉建設綠色發展作出積極貢獻。

學校適度超前的綠色人才培養模式、深度融合的產教資源矩陣、城鄉一體的開放育人平臺，具有創新意義且成效顯著，值得推廣借鑒。

刻在校名里的使命擔當

“人才的顏色，決定著建筑的底色。”江蘇城鄉建設職業學院黨委書記黃志良說，“為城鄉建設綠色發展培養高質量綠色人才，是刻在校名里的使命?！?/p>

作為江蘇省住房和城鄉建設部門直屬院校、全國以“城鄉建設”命名的高職院校，江蘇城鄉建設職業學院堅持“行業特色型高職院校”道路，站在城鄉建設事業一線。

面對“綠色發展”時代命題，學校主動作為，系統學習新思想新理念，創新提出“綠色+”人才培養理念，全力培養崇尚綠色發展理念、具有扎實專業技能、能自覺踐行綠色生產生活方式的未來建設者。

2015年，學校依托全國教育科學“十二五”重點課題“行業性高職院校培養學生就業能力的對策研究”成果，聯手深圳市建筑科學研究院股份有限公司、江蘇省建筑行業協會等單位，推出《“綠色+”人才培養模式改革實施方案》。

方案六措并舉，明確了“崇綠尚能”人才培養目標，并在學院《章程》中列明“綠色發展”條款；構建了“染綠嵌標”人才培養方案，形成縱向貫通、橫向融合的綠色課程體系；打造了“研綠精技”教育教學創新團隊，確保綠色專項培訓全覆蓋；再造了“浸綠潤心”行動導向教學流程，按照“感知—養成—推廣”“體驗—探究—應用”設計課堂教學流程；開發“薈綠互融”教學資源和平臺，將校園打造成融教學、科研、科普于一體的育人平臺；實施了“評綠勵優”星級人才專項評價，采用層次分析法（AHP）科學確定評價模型，并與深圳建科院合作研發了“碳積分”小程序。

值得一提的是，學校提出“校園即課堂”“生活即教育”沉浸式綠色教育，將綠色生態校園建設與綠色建設人才培養有機結合，涌現出全國綠色科普優秀青少年賈曉萌等一大批綠色使者；并獲得全國綠色建筑創新一等獎、江蘇省人居環境范例獎及江蘇省首批綠色學校稱號。案例入選2018年全國高職高專校長聯席會議前20名，黃志良受聘為國家教育部門學校規劃建設發展中心綠色學校建設咨詢專家。

融于產業中的資源矩陣

“產教融合的核心是資源運用，而資源‘越用越多’的關鍵是資源的結構化、生態化、平臺化。”副校長王偉說。

在此理念驅動下，在行業主管部門的支持下，學校結構化組建了“三會三群兩系統”矩陣型組織與信息信用系統：發展理事會、城鄉建設教育基金會和行業高水平專業指導委員會；省建筑人才實訓基地、世賽基地等“實訓基地群”，綠地·省建學院、億造裝配式建筑學院等“企業學院群”，省傳統營造技術中心、工程技術中心等“功能中心群”；省建設人才信息系統、省建筑市場誠信系統。

學校還引進了省建筑業信息平臺、鄉村規劃建設信息平臺等產業資源；聚合了云教育學習、國家職業教育專業教學資源庫等學習資源，武進綠建產業示范區、共享科創空間等科研資源，省職工競賽和世界技能大賽等競賽資源；集成了省建設教育遠程培訓、社會服務平臺等網絡培訓資源，匯聚省建設行業考核評價系統、住建行業技能第三方認定等評價資源。形成“產學研賽訓評”立體化數字資源體系。

由此，一個囊括了省住建部門科技發展中心、省城鄉發展研究中心等10個部門，融合了省建筑業協會、鄉村規劃建設研究會等12個省級行業協會，集合了省建工集團、中億豐集團等17家特級企業，聯合了東南大學、江蘇建筑職業技術學院等20余所省內院校的結構化、生態化“產教融合資源平臺”躍然而出，并通過產教資源要素的互相轉化、互相支撐，形成一個良性互動的全新生態體系。

平臺被納入蘇錫常職教都市圈和常州市國家產教融合型城市的創新發展項目，接連獲得2016年省高職產教深度融合實訓平臺項目，2019年省高職產教融合集成平臺培育項目、國家創新發展行動計劃“雙師型”教師培養培訓基地等，被江蘇省住建部門認定為建筑產業現代化人才實訓基地。

扎根一線的職教平臺

“產教融合資源平臺”的建成與應用，使學校綠色專業建設、綠色人才培養、綠色技能培訓更深地扎根于城鄉建設一線，煥發蓬勃生機。

近5年來，畢業生就業率穩定在97.66%，用人單位滿意度超98%；楊旭等3名學生獲得“全國技術能手”稱號，畢業生潘曉晨獲江蘇省五一勞動獎章；培訓企業職工高海建、王亞兵等在首屆全國職業技能大賽中摘得兩塊金牌，龔進華、方家明等4人獲江蘇省技能大賽冠軍；工程造價專業群和建筑智能化工程技術專業群獲省級高水平專業群認定；學校被確立為世界技能大賽中國集訓基地、中國建筑學會科普教育基地、江蘇省住建行業職工技能競賽基地等，并被授予全國職業院校技能大賽突出貢獻獎、國家高技能人才培育突出貢獻單位等榮譽。

近十年來，學校共培育城鄉建設職業人才2.2萬人，承擔社會培訓服務超384萬人次；開展村鎮建設干部、城鄉規劃設計、建筑新技術等服務新農村專題培訓近百項，獲得“全國職工教育培訓示范點”基地認定；鄉村鎮規劃設計服務范圍遍及全國13個省、60多個鄉鎮，面向規劃、設計、建造等8000多家城鄉建設單位，其中服務的江蘇新型農村建設經驗在全國范圍內受到廣泛好評。

平臺建設案例“建設建筑產業現代化技術中心”“深入推進裝配式建筑技術產教融合集成平臺建設”分別入選2017年、2021年《江蘇省高等職業教育質量年度報告》；與全國200余所同類院校開展形式多樣的交流，受邀到省內外院校、行業指導超過200人次、影響單位1800個；相關成果受到中央電視臺、《新華日報》、《中國建設報》等多家媒體報道；學校和省住建部門、省建集團共同援建的新疆克孜勒蘇職業技術學院建筑實訓基地得到省領導高度評價。

綠色發展，是當今時代的主題，也是時代的命題，江蘇城鄉建設職業學院的解答令人欣喜，未來令人期待。（裴瑋艷）

來源：《中國教育報》 2022年10月14日 第07版