奉獻是共產(chǎn)黨人的第一選擇。我們黨一誕生，就把奉獻鮮明地寫在自己的旗幟上，黨的全部奮斗史、發(fā)展史也是一部奉獻史。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。由江蘇省委教育工委、江蘇省教育廳、新華報業(yè)傳媒集團主辦，揚子晚報承辦，少年志融媒平臺組織的“入黨引路人”青春微講堂第六課上線，南京曉莊學(xué)院黨委書記張策華與青年朋友談“奉獻”。

奉獻是崇高的價值追求，是愿為、肯為。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是南京曉莊學(xué)院的老校長、偉大的人民教育家陶行知先生的一句名言，他是這樣說的，也是這樣做的。15歲時，陶行知就寫下“我是一個中國人，要為中國做出一些貢獻。”后來，他放棄國外的優(yōu)厚待遇，脫去西裝革履，穿上布衣草鞋，到南京北郊勞山腳下，帶領(lǐng)學(xué)生們一起建校舍、蓋禮堂，開荒種地，白手起家創(chuàng)辦起中國第一個鄉(xiāng)村師范學(xué)校——“曉莊試驗鄉(xiāng)村師范”，立志通過改造鄉(xiāng)村教育來改造中國。開學(xué)的那天，他號召大家“在廣漠的鄉(xiāng)村教育的路上前進。”他曾說：“我們深信如果全國教師對于兒童教育都有‘鞠躬盡瘁，死而后已’的決心，必能為我們民族創(chuàng)造一個偉大的新生命。”陶行知畢其一生為教育事業(yè)勞心勞力、甘為駱駝，他無怨無悔的大愛奉獻精神激勵著后來人。

奉獻是持續(xù)的奮斗力量，是能為、善為。南京曉莊學(xué)院秉持“教學(xué)做合一”的校訓(xùn)，先后為社會培養(yǎng)輸送了17余萬名基礎(chǔ)教育師資和各類專門人才，其中近三分之一的畢業(yè)生奔赴鄉(xiāng)村和邊疆奉獻大愛。有一位1981屆的畢業(yè)生，他兩度放棄進城，一心到艱苦、偏僻的鄉(xiāng)村教書辦學(xué)，扎根鄉(xiāng)村40余年，踐行行知思想一輩子，走出了一條獨具特色的現(xiàn)代鄉(xiāng)村學(xué)校培育時代新人的路徑。他就是南京行知教育集團總校長、教師楊瑞清校友，今年教師節(jié)前夕，他當(dāng)選2022年“全國教書育人楷模”，成為江蘇唯一入選的教師代表。他說：“教育是一份讓我著迷的事業(yè)，辛苦就是幸福，疲憊就是陶醉，而奮斗就是享受。”所以，甘于奉獻的青春愈加意氣風(fēng)發(fā)，勇于奮斗的人生更加絢麗多彩。

奉獻是青年的時代擔(dān)當(dāng)，是敢為、有為。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，奉獻不會過時，在這千帆競發(fā)、百舸爭流、催人奮進的新時代，奉獻沒有休止符，是時代的強烈呼喚，歷史的必然要求。張策華跟青年朋友說，我們生逢其時、重任在肩，要以舍我其誰的精神和敢為人先的勇氣奉獻自己的青春力量。在今年教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書記回信勉勵“優(yōu)師計劃”師范生畢業(yè)后到祖國和人民最需要的地方去，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師。“曉莊站在新起點上，也在為新時代教師教育特色鮮明的高水平大學(xué)而努力奮斗，曉莊人也和青年朋友們一起，努力成長為堪當(dāng)大任的時代新人。‘到祖國和人民最需要的地方去’，就是對‘奉獻’最生動的詮釋。”

張策華認為，奉獻是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是共產(chǎn)黨人的重要精神特質(zhì)。奉獻是青春最耀眼的光芒，也是青年很重要的品質(zhì)。衷心希望老師們、同學(xué)們牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托，大力弘揚新時代共產(chǎn)黨人的奉獻精神，拼搏進取，無私無畏，將方寸之愿融入宏偉理想，把“小我”融入祖國“大我”，用忘我奮斗書寫無愧于新時代的嶄新篇章！

揚子晚報/紫牛新聞記者 王赟  蔡蘊琦

攝像：羅皞 高一鑫

剪輯：高一鑫

編導(dǎo)：朱奕昕

校對：李海慧